ИКТ на уроках географии

Содержание

Слайд 2

Цели и задачи программы развития лицея № 1564

Формирование информационной культуры через внедрение

Цели и задачи программы развития лицея № 1564 Формирование информационной культуры через
ИКТ в УВП

обеспечить использование компьютерной техники, возможностей мультимедиа и Интернета в учебно-воспитательном процессе

создать условия для формирования информационной культуры участников образовательного процесса

Слайд 3

План проектной деятельности

План проектной деятельности

Слайд 5

Инновационная деятельность Технологии проектной деятельности

Мультимедийное выступление

Видеоклип

Компьютерная графика

Гипермедиа-сочинение

Обучающий тест

WEB сайт

Инновационная деятельность Технологии проектной деятельности Мультимедийное выступление Видеоклип Компьютерная графика Гипермедиа-сочинение Обучающий тест WEB сайт

Слайд 6

Педагогическое сопровождение ученического проекта

- Кураторы предметники - Кураторы учителя русского языка

Педагогическое сопровождение ученического проекта - Кураторы предметники - Кураторы учителя русского языка
и литературы -Кураторы учителя информатики

Слайд 7

Требования к ученическому проекту

- Информационно-технологические - Лингвистические - Специально-предметные - Публичная

Требования к ученическому проекту - Информационно-технологические - Лингвистические - Специально-предметные - Публичная защита
защита

Слайд 8

Мультимедиа-выступление - это устное выступление на литературную, историческую, нравственно-политическую, экологическую и т.д.

Мультимедиа-выступление - это устное выступление на литературную, историческую, нравственно-политическую, экологическую и т.д.
тему с опорой на мультимедиа-презентацию и использованием графических изображений и элементов, а также эффектов анимации.

Этапы подготовки

Слайд 9

Требования к мультимедиа-выступлению
Информационно-технологические:
в презентации должны использоваться иллюстрации: фотографии, рисунки, схемы;
презентация должна

Требования к мультимедиа-выступлению Информационно-технологические: в презентации должны использоваться иллюстрации: фотографии, рисунки, схемы;
быть красочной, при этом необходимо соблюдение единства стиля, т.е. презентация должна быть эстетически выдержанной;
в презентации обязательны титры, в которых должно быть отражено название «Зачетная работа первого семестра ...», состав авторской группы, руководители проекта, год выпуска клипа, № школы;
продолжение мультимедиа-выступления - 3 минуты;

Слайд 10

Требования к мультимедиа-выступлению

Лингвистические:
выступление должно полно и последовательно раскрывать заданную тему;
в

Требования к мультимедиа-выступлению Лингвистические: выступление должно полно и последовательно раскрывать заданную тему;
выступлении не должно быть грамматических и речевых ошибок;
выступление, опираясь на различные информационные источники, должно быть самостоятельным исследованием или должно выражать собственную точку зрения учащегося на данную проблему;

Слайд 11

Требования к мультимедиа-выступлению

3.Специально-предметные:

презентация должна опираться на реально существующие законы окружающего

Требования к мультимедиа-выступлению 3.Специально-предметные: презентация должна опираться на реально существующие законы окружающего
мира, науки и техники, должно отвечать требованию научности;
презентация должна опираться на понятия, присущие данной области науки;
текст презентации не должен быть перегружен специальными терминами;
работа над презентацией предполагает использование дополнительной литературы по предмету;
автор презентации должен помнить: «Нельзя объять необъятное!»

Слайд 12

Требования к слайд - альбому

Работа над слайд-альбомом является обязательной составной частью работы

Требования к слайд - альбому Работа над слайд-альбомом является обязательной составной частью
над учебным проектом и оценивается куратором-предметником. (Без выполнения слайд-альбома ученик не может приступить к информационно-технической части проекта)
Слайд-альбом выполняется в тонкой ученической тетради в клетку.
На 1 странице слайд-альбома – план проекта, предполагаемая литература и источники информации, рекомендации куратора.
На 2 странице – титул будущей работы
Название проекта
Выходные данные
Зачетная работа
I (II)полугодия 200_/_ года
Фамилия, имя автора проекта
Руководители проекта
(куратор-предметник, куратор учитель информатики)

Слайд 13

Требования к слайд - альбому

5. На 3 и последующих страницах - описание

Требования к слайд - альбому 5. На 3 и последующих страницах -
слайдов
- На каждой странице – прообразе слайда должна быть показана композиция слайда, т.е. места расположения текста и рисунков.
- На странице весь текст должен быть написан таким образом, как это будет на слайде
- Для рисунков указывается название книги, из которой будет отсканирован рисунок, номер страницы. Если рисунок берётся не из печатных источников, указывается его описание и источник информации
- Предполагаемые гиперссылки выделяются отдельно.
6. Последний слайд должен содержать:
- Окончательный список используемый литературы и источников информации со всеми выходными данными.
- «Космический мусор»: «Спасибо за внимание!» и т.д. – не нужен!

Слайд 14

Гипермедиа-сочинение — это озвученное сочинение на литературную, искусствоведческую, нравственно-политическую, научную и т.д.

Гипермедиа-сочинение — это озвученное сочинение на литературную, искусствоведческую, нравственно-политическую, научную и т.д.
тему, проиллюстрированное видео - изобразительно - музыкальными материалами.

Этапы подготовки к гипермедиа-сочинению

Слайд 15

Требования к сочинению

1. Литературно-лингвистические:

вся работа должна представлять собой собственное сочинение на

Требования к сочинению 1. Литературно-лингвистические: вся работа должна представлять собой собственное сочинение
заданную тему;
объем напечатанного сочинения должен быть не менее 2-х печатных листов;
все варианты гипермедиа-сочинения должны набираться и храниться в школьном компьютере куратора;
шрифт - 13, Times New Roman; интервал - полуторный; параметры страницы стандартные.

Слайд 16

Требования к сочинению

2. Информационно-технологические:

сочинение должно иметь обязательное звуковое сопровождение;
в иллюстративном фоне

Требования к сочинению 2. Информационно-технологические: сочинение должно иметь обязательное звуковое сопровождение; в
напечатанного текста самого сочинения быть не должно;
оформление сочинения должно быть эстетически выдержанным;
смена слайдов должна быть автоматической;
продолжительность гипермедиа-сочинения должна быть 3-5 минут.

Слайд 17

Требования к сочинению

3. Специально-предметные:

гипермедиа-сочинение должно опираться на реально существующие законы окружающего

Требования к сочинению 3. Специально-предметные: гипермедиа-сочинение должно опираться на реально существующие законы
мира, науки и техники, должно отвечать требованию научности;
гипермедиа-сочинение должно опираться на понятия, присущие
данной области науки;
текст гипермедиа-сочинения не должен быть перегружен
специальными терминами;
работа над гипермедиа-сочинением предполагает использование дополнительной литературы по предмету;
все изменения в тексте и видеоряде гипермедиа-сочинения делаются по согласованию с кураторами;
автор гипермедиа-сочинения должен помнить: «Нельзя объять необъятное!»

Слайд 18

Видеоролик - это короткий видеосюжет по выбранной теме с музыкальным сопровождением и

Видеоролик - это короткий видеосюжет по выбранной теме с музыкальным сопровождением и
закадровым текстом. Существует три вида видеороликов: музыкальный, рекламный и тематический учебный ролик.

Этапы подготовки к видеоролику

Имя файла: ИКТ-на-уроках-географии.pptx
Количество просмотров: 55
Количество скачиваний: 0