Индивидуальная образовательная траектория Базовые образовательные предметы Профильные образовательные предметы Элективные кур

Основные функции элективных курсов:
развитие содержания одного из базовых «надстройка» профильного уровня;
развитие содержания одного из базисных курсов;
удовлетворение познавательных интересов в различных областях деятельности.

Типы
элективных
курсов

«Информатика… буквально на наших глазах из технической дисциплины о методах и средствах обработки данных при помощи средств вычислительной техники превращается в фундаментальную естественную науку об информации и информационных процессах в природе и и обществе».
Академик Моисеев Н.Н.

Общеобразовательное значение учебного предмета:
1) формирование современного научного мировоззрения школьников;
2) развитие мышления учащихся;
3) подготовка выпускников школы к практической деятельности, продолжению образования, труду в информационном обществе.

Два принципа
профильной дифференциации
обучения информатики

Элективные курсы
информационно-технологического профиля
1) Архитектура вычислительной техники.
2) Основы алгоритмизации и программирования.
3) Программирование в объектно-ориентированных средах.
4) Основы офисной технологии.

Динамика общеобразовательного
потенциала