Информационно-коммуникационные технологии – средство дидактического инструментария современного учителя химии
Содержание
- 2. Связь строения атома с положением элемента в ПСХЭ Z – заряд ядра = число p+ =
- 3. Механизм диссоциации веществ с ионной кристаллической решеткой - + - + - + - + -
- 4. Механизм диссоциации веществ с ковалентной полярной связью Н Сl + - + - + - +
- 5. Строение атома железа 26Fe56 2е 8е 14е 2е +26 Е Электронная формула: 1s2 2s22p6 3s23p63d6 4s2
- 6. (слайд № 5) sp2-гибридизация
- 7. (слайд № 6) sp3-гибридизация
- 9. Синтез на основе метана бензол хлорпикрин, метиламин фреон фосген
- 10. (Слайд № 9)
- 11. Проверь себя 1. Какие из перечисленных веществ будут реагировать с водой? а) калий б) оксид алюминия
- 12. Блиц-опрос: Какие органические вещества называют углеводородами? Как классифицируют углеводороды? Перечислите известные вам природные источники углеводородов Чем
- 13. (слайд № 12) Задание: определить состав атомов 13 7 29 47 14 7 35 61 13
- 14. Железо в различных продуктах Бобовые Соя
- 15. Приготовление «правильного» бутерброда
- 16. Слайд № 15
- 17. (Слайд № 16) Металлы в ПСХЭ
- 18. 1880 г. Русский врач-педиатр Николай Иванович Лунин проводил опыты с молоком и пришел к выводу, что
- 19. Применение воды
- 20. В рамках данного вопроса наша группа рассмотрит и сопоставит такие две вещи, как бумажные и полиэтиленовые
- 21. Преимущества бумаги Поддается вторичной переработке, что делает бумагу более привлекательным материалом для производства пакетов, нежели полиэтилен.
- 23. Скачать презентацию