Слайд 2Тема урока: «Музыкальные инструменты»
(закрепление материала)
Цели урока:
Духовно-нравственное воспитание школьников
Приобщение
к музыкальной культуре, как важнейшему компоненту гармоничного формирования личности.
Систематизировать и обобщить ключевые знания учащихся.
Слайд 3Инструменты симфонического оркестра
Слайд 4Струнно-смычковые инструменты
Струнно-смычковая группа инструментов:
скрипка, альт, виолончель и контрабас.
Эти
инструменты называются струнные, т.к. звук у них извлекают при помощи удара по струнам.
Слайд 6Духовые инструменты
Вторая группа – это духовые инструменты. Духовыми их называют потому,
что звук извлекают путем выдувания из них воздуха. Эта группа делится на деревянные
и медные духовые инструменты.
К духовым-деревянным инструментам относятся:
флейта, гобой,
кларнет, фагот.
Слайд 8Духовые - медные инструменты
К медным духовым инструментам относятся:
валторна, труба, тромбон
и туба.
Слайд 10Ударные инструменты
Ударные инструменты- это
барабаны, тарелки, литавры, треугольник, ксилофон.
Слайд 13
1. Какие группы инструментов входят в симфонический оркестр;
народные
ударные
духовые
Слайд 14
2. Из перечисленных инструментов назовите струнно-смычковые инструменты;
гитара
скрипка
арфа
альт
Слайд 15
3. Назовите группы духовых инструментов;
ударные
духовые - деревянные
духовые -
медные
Слайд 16
4. Из перечисленных инструментов назовите духовые - деревянные инструменты
труба
флейта
треугольник
фагот
Слайд 17
5. Из перечисленных инструментов назовите духовые – медные инструменты
валторна
виолончель
туба
ксилофон
Слайд 18
6. Какие инструменты относятся к народным;
гармонь
флейта
свирель
контрабас