Исемнәрнең тартым белән төрләнешен өйрәнү; сөйләмдә дөрес кулланырга ирешү

умырзая – подснежник
тамчы – капель
төн – ночь
җир – земля

Ребусны чишегез
100к
6н
Т10
К3
5ек

100ек – йөзек ( кольцо)
6н – алтын (золото)
Т10 – тун (шуба)
К3 – көч (сила)
5ек – бишек (колыбель)

Исем
(имя существительное)
предметны белдерә
кем? нәрсә?
(кто?) (что?)
әни эт
укучы өстәл
табиб карбыз
күрше сөт
килеш һәм тартым белән төрләнә

Исемнәрнең тартым белән
төрләнеше.
Дәресебезнең максаты:
исемнәрнең тартым белән төрләнешен өйрәнү;
сөйләмдә дөрес кулланырга ирешү.

Берлек сан Күплек сан
I минем - ым/-ем/-м I безнең -ыбыз/-ебез, -быз/-без II синең -ың/-ең/-ң II сезнең -ыгыз/-егез,-гыз/-гез
III аның -ы/-е, -сы/се III аларның -лары/-ләре, -нары/-нәре
Мисал (пример) КАЛӘМ
I минем каләм+ем I безнең каләм+ебез
II синең каләм+ең II сезнең каләм+егез
III аның каләм+е III аларның каләм+нәре

КИТАП
I минем китаб+ым I безнең китаб+ыбыз
II синең китаб+ың II сезнең китаб+ыгыз
III аның китаб+ы III аларның китап+лары
КОЛАК
I минем колаг+ым I безнең колаг+ыбыз
II синең колаг+ың II сезнең колаг+ыгыз
III аның колаг+ы III аларның колак+лары

Сыйныф эше.
Исемнәрнең тартым белән төрләнеше.
Бирем:
Дуслык сүзен тартым белән төрләндер.

ДУСЛЫК
I минем дуслыг+ым I безнең дуслыг+ыбыз
II синең дуслыг+ың II сезнең дуслыг+ыгыз
III аның дуслыг+ы III аларның дуслык+лары

К. Насыйриның “Китаб – эт – тәрбия” китабының йөз бишенче тәрбиясе:
Бер хәким үзенең улына әйтте:
“Әй, улым, кем белән теләсәң, аның белән сөйләш, аралаш, йөреш, кунакка чакыр, үзең бар. Әмма алдакчы белән аралашма, аның ышанычы юктыр. Ахмак кеше белән иптәш булма. Саран кеше белән юлдаш булма. Куркак, кеше белән аралашма, чөнки куркак кеше белән имин булмассың”.