Искусство Возрождения (задания)

Балльно-рейтинговая система
Экзамен
100 баллов = А-10
90 баллов = В-9 и т.д.

Виды работ и количество баллов
Посещаемость (конспекты лекций) = 10
Картинки на экзамене = 10
Презентация = 25
Экспозиция ГЭ = 15
Монография 1 = 20
Монография 2 = 20

Требования к заданиям
Выполнение и сдача строго в обозначенный срок, в противном случае засчитывается только половина баллов

16 февраля
Конспект книги: Знамеровская Т.П. Проблемы кватроченто и творчество Мазаччо. Л., 1975 (есть в библиотеке ГХПА, можно только первую часть)
Письменно (от руки) + семинар для искусствоведов и тех групп, у которых в расписании стоит практика отдельной парой.

Вопросы к семинару
Экономические основы эпохи Ренессанса в Италии.
Античность, средневековье, Возрождение: как определяется взаимоотношение искусства и культуры данных периодов между собой?
Гуманизм и антропоцентризм: определить данные понятия, в чём сходство и принципиальное различие, какое понятие более широкое?
Неоплатонизм, пантеизм и панэнтеизм: их ключевые представители, положения и взаимодействие и значение для художественной культуры эпохи Возрождения.
Проблема нижней границы эпохи Возрождения.
Основные особенности ренессансного мировоззрения (оптимизм и утопизм, гуманизм, интерес к земному миру, рационализм и вера в силу человеческого разума).
Флоренция и ее место в культуре Ренессанса.
Социальные корни (народная основа) искусства Ренессанса.

29 февраля
Опись экспозиции ГЭ по искусству Возрождения
Письменно + индивидуальный устный опрос (на уровне умения отличать Юдифь от Марии Магдалины)

28 марта
Презентация (собирает староста курса и сдает в электронном виде). Требования – как в первом семестре.
Искусствоведы – презентация (на п/з) + реферат по той же теме.