Использование ИКТ в начальной школе. Работа с одаренными детьми

ИКТ на уроках в начальной школе возможности и реализация.
«Детская природа ясно требует
наглядности.
Учите ребенка каким – ни будь пяти неизвестным ему словам,
и он будет долго а напрасно мучиться над ними,
но свяжите с картинками
двадцать таких же слов – и ребенок усвоит их на лету…»
К.Д. Ушинский.

Система работы со
способными и одарёнными учащимися
«Ранние признаки способностей у
детей родителям и педагогам не
следует оставлять без внимания, ведь они могут указывать на
предпосылки подлинного таланта»
Н.М. Зверева.

Младший школьный возраст
доверчивое подчинение авторитету;
повышенная восприимчивость;
впечатлительность;
наивно-игровое отношение.

Этапы работы с одаренными детьми
1 блок – диагностический;
2 блок - теоретический;
3 блок – практический.

Проведение
внеклассных
мероприятий
Участие в олимпиадах
и конкурсах
начальная школа
Проектно –
исследовательская
работа
Составление учебного
проекта
Посещение
секций
факультативов