Содержание
- 2. Цель урока: Ввести определение степени с целым отрицательным показателем. Повторить свойства степени с натуральным показателем, нахождение
- 3. А. x>2 Б. x I. Актуализация знаний учащихся (фронтальная работа с классом) 1.Найти область определения функции
- 4. А. 1) и 3) Б. 1) и 2) В. 3) и 4) Г. 1) и 4)
- 5. 5. Найти область значения функции: В. [0;9]; 6. Возведите в степень: 4
- 6. II. Изучение нового материала: n раз Если , то Если - любое число, то т.е. 5
- 7. Свойства степени с натуральным показателем: а и b – любые числа 6
- 8. Выражение целесообразно считать числом, обратным степени того же основания с противоположным показателем, т.е. дробью Рассмотрим выражение:
- 9. Пример 1 Вычислить 1) 2) 3) 4) 8
- 10. Пример 2 Доказать, что Вывод: При умножении степеней с одинаковыми основаниями показатели складываются. При делении степеней
- 11. При возведении степени в степень показатели перемножаются. Свойства степени с натуральными показателями сохраняются и для отрицательных
- 12. Закрепление изученного материала Представить выражение в виде степени, используя определение: 11
- 13. Записать выражение в виде степени Найдите ошибку: 1. 2. 3. 4. 5. 12
- 14. Самостоятельная работа Вариант 1 Вариант 2 13
- 15. Применение понятия степени с целым показателем. Для вычислений используют числа в стандартном виде. Число =274,35 можно
- 16. Число =0,0013 можно записать так: Число, стоящее перед запятой, однозначное, умноженное на 10 в целой степени.
- 17. Укажите число, равное 0,00056 А. Б. В. Г. Представьте число в стандартном виде: 1) 1800000 А.
- 18. Пример: вычислить Найти значение выражения А. 6400 Б. 0,064 В. 0,0064 Г. 0,00064 17
- 19. Для биологической лаборатории купили оптический микроскоп, который дает возможность различать объекты размером до Выразите эту величину
- 20. Готовимся к итоговой аттестации Часть А. Вычислите: а) 1) 9 2) -9 3) 17 4) б)
- 21. Найти область существования выражения: 20
- 22. Сколько целых чисел содержит промежуток А. 5 Б. 4 В. 3 Г. 2 21
- 23. Представьте выражение в виде степени с целым показателем: А. Б. В. х Г. 22
- 25. Скачать презентацию



![5. Найти область значения функции: В. [0;9]; 6. Возведите в степень: 4](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/319129/slide-4.jpg)


















Пенсионные накопления со страховых взносов
Презентация на тему Вегетативное размножение растений
Дети глазами родителей, родители глазами детей диспут
Словообразование
Making Plans
Inkscape
Pronominit. Ja miten viitata niitä käyttäen
Эволюция алгоритмов ранжирования Яндекса в 2008-2009 гг.
Искусство витража
Защита проекта: «Кубань-многонациональный край»
Бизнес-марафон Взлетная полоса. Команда Fairy tale
масса объём масса объём число частиц масса объём число частиц количество вещества.
Aaaa
Впереди экзамены
Чукчи
Потребители премиальных брендов в различных городах России Май 2006
Презентация на тему РАЗНОЦВЕТНЫЕ ЛИЦА
Публичный доклад (отчёт) заведующей муниципальным дошкольным образовательным учреждением детским садом № 54Зайцевой Ларисы Петр
Основные сражения во время Великой Отечественной войны
1.Хочет всех людей Гoсподь благословить, Весть благую в сердце каждому вложить. Дверь открой широко, окна распахни, Иисуса ты впуст
Схема. Только сегодня
Проект пространства для развития StartUp-проектов
ПРЕКРАСНЫЙ ПУТЬ План спасения ПЛАН СПАСЕНИЯ Безграничной любовью и милостью был разработан план спасения падшего человека и даро
Тема 2.2 Графика и живопись как виды искусства
К. Лоренцини (Коллоди)А. Н. Толстой 1883-19451826-1890 Золотой Ключик или Приключения Буратино (1935) Приключения Пиноккио. История Марионетки
ДИАЛЕКТЫ КАК ЧАСТЬ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ 6 КЛ
Что такое баннер
Интернет - болезнь или стиль жизни? Скрипка Анна Владимировна