Содержание
- 2. Задание 1 Определи и опиши: 2.1 Область исследования Что ты будешь исследовать? 2.2 Цель исследования Зачем
- 3. 2. Исследование аналогичных изделий 2.1 Область исследования Аналоги подставки для карандашей имеющиеся на рынке. 2.2 Цель
- 4. Дизайн-анализ – это исследование различных объектов (изделий) путём мысленного расчленения целостного предмета на составляющие части (стороны,
- 5. Задание 2 Исследуй рынок аналогичных изделий: магазины; сайты интернета; рекламные буклеты и журналы. Найди (сфотографируй или
- 6. Экспертиза изделия может проводиться с точки зрения различных специалистов: Социолога Эрганомиста Инженера Художника Экономиста Эколога
- 7. Социолог оценивает общественную необходимость; категорию лиц (потребительских групп), использующих данное изделие; среду, где будет использоваться изделие;
- 8. Эрганомист оценивает соответствие изделия пропорциям и размерам человека; физиолого-гигиенические факторы, безопасность изделия (шум, гигиена); специфику среды
- 9. Инженер оценивает зависимость формы изделия от материала, который используется; конструкцию изделия; конструктивные параметры (надёжность, прочность, долговечность);
- 10. Художник оценивает эстетические достоинства изделия; пространственную форму (геометрическую форму, вид, величину, положение в пространстве); фактуру и
- 11. Экономист оценивает стоимость затраченных материалов; себестоимость готового изделия; затраченное время на производство; условия сбыта продукции.
- 12. Эколог оценивает выделение вредных веществ, химические реакции от контакта с другими материалами и веществами, утилизацию отходов
- 13. Создай (начерти )таблицу. Вставь изображения в таблицу. Опиши характеристики изображенного изделия, отвечая на вопросы параметров дизайн-анализа;
- 14. 2.4 Описание исследования Пример выполнения
- 15. 2.4 Описание исследования
- 17. Скачать презентацию














Что необходимо ребенку к школе
Авиационные информационные технологии
Управление персоналом
Лекция_2._ПРОЦЕССЫ_РЕАЛИЗАЦИИ_ИНФОРМАЦИОННО_-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ_ВОЗДЕЙСТВИЙ_2
Дидактические игры и приемы для развития мышления у детей с ОНР
Атте уроке. Громкие чтения
Дослідження 4G-LTE можливостей технології DECT
Как не воспитать Пиноккио!?
Центр поддержки подростков "4-С"
Угода з печаткою для дистанційників (1)
tn_ved_obuv
Компьютерные сети
Презентация на тему ГИДРОСФЕРА ЗЕМЛИ
Оптимизация логистики в условиях кризиса
НЕОПРЕДЕЛЁННАЯ ФОРМА ГЛАГОЛА
Названия месяцев месяцев Классы в школе Номерсчёта в банке Дома на улице Последовательности составляют такие элементы природы, ко
РадиовизиографOrangedental x-on II
Русский классицизм и зарубежный модерн
Comparative analysis of electric power complexes of the European Union and Russia
Организационная структура системы обязательного медицинского страхования Ярославской области в 2011 году
Группа как субъект организационного поведения
Когда ожидать перемен?
Катехизация – начальный этап вступления в Церковь
Дети под защитой государства
Фотонное эхо
Уважаемые преподаватели, аспиранты и студенты РГЭУ (РИНХ)! Представляем вам новую специальную литературу (учебники и монографии),
МОДЕРНИЗАЦИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ:ВНЕДРЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Творческий путь Федора Ивановича Тютчева