Содержание
- 2. Название чисел сначала показывали на пальцах Так начинали учиться считать, пользуясь тем, что дала им сама
- 3. Учиться считать требовала жизнь Надо было знать, хватит ли добычи до следующей охоты Много ли пойманной
- 4. Названия чисел поначалу были у одного и двух Придумывая имя числу 1, исходили из того, что
- 5. Названия для числа 2 во многих языках связано с предметами, встречающимися попарно: крыльями глазами руками
- 6. «Три да четыре даёт семь» люди получили , заметив, что ковш Большой Медведицы складывается из трёх
- 7. А научившись считать по пальцам до десяти, люди стали считать десятками. Пальцы оказались прекрасной вычислительной машиной.
- 8. Проходили многие – многие годы. Менялась жизнь человека. Людям приходилось всё чаще сталкиваться с большими числами.
- 9. Первым способом «записи» чисел были зарубки на палке глиняные шарики и другие фигурки
- 10. Индейцы в Америке изображали числа с помощью узелков на верёвках.
- 11. Древний Египет 15 Числа первого десятка записывали соответствующим количеством палочек Десять обозначалось скобочкой в виде подковы
- 12. Древний Египет Сотню обозначали крючком Так обозначали тысячу А так обозначали миллион Сто тысяч обозначали лягушкой
- 13. Древний Египет Не очень удобно было записывать таким способом числа и совсем неудобно их складывать, вычитать,
- 14. Все числа у них составлялись из сочетаний клинышков. Вертикальная чёрточка обозначала одну единицу, а угол из
- 15. Числа от 1 до 20 обозначались точками и чёрточками. Число 45 майя записывали так: Система счёта
- 16. Система записи чисел в Древнем Риме Знак для 5 – раскрытая ладонь Знак для 10 –
- 17. Запись чисел в Древней Руси В Древней Руси буква «а» обозначала число 1 Буква «б» обозначала
- 19. Скачать презентацию
















Презентация на тему ГЕОГРАФИЧЕСКО ПОЛОЖЕНИЕ,ОТКРЫТИЕ И ИССЛЕДОВАНИЕ АНТАРКТИДЫ
Color chart and structure chart
Возможности электронных сервисов ФНС России. Изменения в налогообложении имущества физических лиц
Где живёт Дед Мороз? Выполнил работу: ученик 1 класса Ануфриев Рома Руководитель: учитель начальных классов Бурматова Валентина А
НЕОПОЗНАННЫЕ ЛЕТАЮЩИЕ ОБЪЕКТЫ
GPS/ГЛОНАСС MARSHрутеркомплекс аппаратно-программных средств для диспетчеризации подвижных объектов
Основные рекомендации к разработке и проведению здоровьесберегающего урока
Развивающие задачи для 5-6 классов
Психологическая подготовка к ГВЭ
МНОГОЛЕТНЯЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ИНСТИТУТА ЭЛЕКТРОФИЗИЧЕСКОЙ АППАРАТУРЫ ИМ. Д.В. ЕФРЕМ
Почему дисциплина “Общественное Здоровье” важна для стран Восточной Европы и России?
МОУ «СОШ №4 г. Оса»
Методическое и кадровое сопровождение комплексного учебного предмета ОРКиСЭ
Международный день театра кукол
Деньги
Роль консультантов по управлению в формировании конкурентоспособной экономики страны Пикан И.Б., Генеральный директор ЗАО «Ауди
Экономика стран Европейского региона
Преступления против общественной безопасности. Тема №25
Понятие инновационного потенциала в психологии и теории образования
Измерение атмосферного давления
Движение и взаимодействие тел
Пермогорская роспись
Формирование УУД на уроках литературного чтения в начальной школе
Общешкольное мероприятие «Олимпиаде в Сочи быть!»Разработал:Учитель музыки высшей категории Мороз Ирина ВладиславовнаМОУ СОШ
Выбор несущего остова здания
Название проекта
Добро пожаловать в нашу школу в 1 класс !
Пищевая и легкая промышленность