Содержание
- 2. Название чисел сначала показывали на пальцах Так начинали учиться считать, пользуясь тем, что дала им сама
- 3. Учиться считать требовала жизнь Надо было знать, хватит ли добычи до следующей охоты Много ли пойманной
- 4. Названия чисел поначалу были у одного и двух Придумывая имя числу 1, исходили из того, что
- 5. Названия для числа 2 во многих языках связано с предметами, встречающимися попарно: крыльями глазами руками
- 6. «Три да четыре даёт семь» люди получили , заметив, что ковш Большой Медведицы складывается из трёх
- 7. А научившись считать по пальцам до десяти, люди стали считать десятками. Пальцы оказались прекрасной вычислительной машиной.
- 8. Проходили многие – многие годы. Менялась жизнь человека. Людям приходилось всё чаще сталкиваться с большими числами.
- 9. Первым способом «записи» чисел были зарубки на палке глиняные шарики и другие фигурки
- 10. Индейцы в Америке изображали числа с помощью узелков на верёвках.
- 11. Древний Египет 15 Числа первого десятка записывали соответствующим количеством палочек Десять обозначалось скобочкой в виде подковы
- 12. Древний Египет Сотню обозначали крючком Так обозначали тысячу А так обозначали миллион Сто тысяч обозначали лягушкой
- 13. Древний Египет Не очень удобно было записывать таким способом числа и совсем неудобно их складывать, вычитать,
- 14. Все числа у них составлялись из сочетаний клинышков. Вертикальная чёрточка обозначала одну единицу, а угол из
- 15. Числа от 1 до 20 обозначались точками и чёрточками. Число 45 майя записывали так: Система счёта
- 16. Система записи чисел в Древнем Риме Знак для 5 – раскрытая ладонь Знак для 10 –
- 17. Запись чисел в Древней Руси В Древней Руси буква «а» обозначала число 1 Буква «б» обозначала
- 19. Скачать презентацию
















Презентация Компании
ПРОЕКТ «В гостях у дедушки Чуковского»
Презентация на тему Классификация лесных товаров по способу получения
Хәрефләрдән сүз төзегез Н, ф, е, о, а, к, т, и
Веселая математика для путешественников
Фокина Л. П. Самое великое чудо на свете
Теория речевой деятельности. Письмо как вид РД
Деньги и их функции 7 КЛАСС ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Л.Н.БОГОЛЮБОВ, Л.Ф.ИВАНОВА
?
Презентация на тему Похвальное слово знакам препинания
Armchair. Кресло
«РИСУЮТ МАЛЬЧИКИ, РИСУЮТ ДЕВОЧКИ».
Презентация на тему Лесостепи и степи
Организация как функция управления. Тема №5
Профилактика речевых нарушений у детей
Установление фашисткой диктатуры в Германии
МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К ЕГЭ ПО ИСТОРИИ 2018
Имя Веры - в памяти вечно!
Устройство и техническое обслуживание автомобилей классификация грузовых автомобилей
Органы путевой стабилизации и управления маневренных самолётов и беспилотных летательных аппаратов
Дояр гремучих змей
ПРЕЗЕНТАЦИЯ САЙТА-КАТАЛОГА
Презентация на тему Моё здоровье – вклад в развитие страны
Лучшая практика: проект по открытию IT классов на базе детских садов и школ
Шифрование
Музыкальное воспитание дошкольников
БИОЦЕНОЗ И АГРОЦЕНОЗ
Кондитерский цех. Кондитерские изделия