Изготовление игольницы-шляпки

ЦЕЛЬ УРОКА:
Повторить и закрепить ручные швы
Изготовить игольницу в форме шляпки и украсить ее

ИНСТРУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ

ОТГАДАЙТЕ ЕЩЕ ОДНУ ЗАГАДКУ
Сижу верхом,
Не знаю на ком,
Знакомого встречу –
Соскочу, привечу…
ШЛЯПА

ПРОБЛЕМНЫЙ ВОПРОС
Почему сегодня на уроке мы говорим об игольнице и шляпках?
Сформулируйте тему урока
Тема урока
«Изготовление игольницы-шляпки»

ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ РУЧНЫХ РАБОТ
Труд – дело очень важное.
Порой небезопасное.
Правила должны мы знать,
Их четко нужно выполнять

Ты с иголкой не шути
И в руках не тереби.
А уж, взяв ее за ушко,
Уколи ее в подушку
С ножницами не играй.
Высоко не поднимай.
И, держа за острый край,
Подружке их передавай.

РУЧНЫЕ ШВЫ
Шов «вперед иголку»
Потайной шов

ПРИЕМЫ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ИГОЛЬНИЦЫ-ШЛЯПКИ

ЭТАП-1
Подготовить плотный картон для полей шляпки, баночку из-под йогурта для верхней части шляпки, ткань, синтепон.

ЭТАП-2
Из картона и синтепона вырезать круги D=10см

ЭТАП-3
Круг из синтепона наклеить на круг из картона

ЭТАП-4
Из ткани вырезать два круга: D=18см и D=16см

ЭТАП-5
Стаканчик из-под йогурта обрезать на высоту 3,5см. Бортики срезать, оставив 1мм для жесткости

ЭТАП-6
Прометать круги из ткани двойной нитью по краю, отступив от среза 5мм, мелкими стежками швом «вперед иголку»

ЭТАП-7
Положить круг из картона синтепоном вверх на большой круг из ткани, стянуть шов и связать крепко концы нитей. Равномерно распределить складки по кругу.

ЭТАП-8
Набить стаканчик синтепоном, поставить на середину меньшего круга из ткани бортиком вверх и туго собрать по шву, стягивая за концы ниток. Связать концы нитей. Равномерно расправить складки.

ЭТАП-9
Получились две детали для будущей игольницы – поля и тулья.

ЭТАП-10
Соединить обе заготовки между собой потайными стежками.

ЭТАП-11
Место соединения закрыть отделкой, используя остатки кружев, тесьмы, лент.

ЭТАП-12
Украсить игольницу как подскажет ваша фантазия, используя сочетание цветов в цветовом круге.

ЦВЕТОВОЙ КРУГ

ЗАКРЕПЛЕНИЕ
Что нового узнали на уроке?
Чему научились на уроке?
Какие швы вы использовали при изготовлении игольницы-шляпки?
Почему шов называется потайным?
Как вы будете использовать свои игольницы-шляпки?

РЕФЛЕКСИЯ
Оцените свою работу!