Содержание
- 2. В группах почитайте определения и выявите своё определение «перспективы» Перспектива – это учение о том, как
- 3. Вид сверху на железнодорожное полотно
- 4. Железнодорожное полотно изображено по правилам линейной перспективы
- 5. Вывод: Перспектива – это средство отобразить глубину рисунка, передать пространство на плоскости изображения
- 6. Рассмотрите картины и предположите как могут «работать» законы линейной перспективы ? Слова подсказки: точка схождения, линия
- 7. Точка, где рельсы или края дороги соединяются вдалеке называются – точкой схода и она лежит на
- 8. 3. Линия горизонта бывает высокой и низкой, это средство выразительности. Для передачи земных деталей нужна высокая
- 9. 4. Предметы, уходящие вдаль, уменьшаются в размере. По мере удаления предметов цвет теряет свою насыщенность и
- 11. Вывод: Линейная перспектива даёт возможность верно построить кажущиеся очертания предмета при любом его положении.
- 12. Практическое задание: Используя полученные знания в правилах линейной перспективы, нарисуйте простым карандашом, на формате А4, железнодорожное
- 13. Пример: (у Вас должен быть один из предложенных 3 примеров или нарисуйте свой подобный рисунок. Пример
- 15. Скачать презентацию












Презентация на тему Развитие познавательных процессов дошкольников
Компьютерные и биологические вирусы - сходства и различия
Развитие ипотеки на федеральном уровне. Вопросы выпуска ипотечных ценных бумаг. Л.Ф. Векшин ОАО «Агентство по ипотечному жилищном
Определение склонения у имён существительных
Озеро Байкал – жемчужина Сибири
Биология и космос
занятие1
Альберт Лиханов
Водоросли
«День знаний»в РХТУ им. Д. И. Менделеева
Паремии
Басни крылова
Тема урока: Вычисление расстояния от точки до плоскости
Национальный музей Дамаска
Материалы устойчивые к воздействию температуры и рабочей
Индивидуальный проектили Готовое решение.Что выбрать?
Психолого-педагогические особенности обучения математике в 5-6 классах детей с ослабленным слухом
Презентация на тему Как не нужно делать презентации
Презентация на тему Александр Невский и его образ
Здравствуйте, я библиотекарь МОУ «Ишимский городской общеобразовательный лицей им. Е.Г. Лукьянец» Ляхова Светлана Андреевна
SEASONS
Платформа Разработки системы управления Выбор оптимального варианта для управления и развития
Комплексный образовательный проект Воссоединение Крыма с Россией
Тромбоэмболия легочной артерии
Письменность на Руси
КЛАССИФИКАЦИЯ АВТОМОБИЛЕЙ АКТУАЛИЗАЦИЯ
Автоматизация звука «Л» в чистоговорках Презентацию подготовила учитель – логопед ГОУ №657 г. Санкт - Петербурга Агельярова Е.В.