К чему приводит детская безнадзорность

Содержание

Слайд 2

К чему приводит детская безнадзорность

Ребёнок учится тому, что видит у

К чему приводит детская безнадзорность Ребёнок учится тому, что видит у себя
себя в дому: родители пример тому

Слайд 6

Ежегодно в органы внутренних дел за различные правонарушения доставляется более одного миллиона

Ежегодно в органы внутренних дел за различные правонарушения доставляется более одного миллиона несовершеннолетних.
несовершеннолетних.

Слайд 7

афоризм
«Самое сложное в работе с детьми - это работа с их
родителями»
педагог В.

афоризм «Самое сложное в работе с детьми - это работа с их
Сухомлинский:
«В семье закладываются корни, из которых вырастают потом и ветви, и цветы, и плоды.»

Слайд 8

«Все начинается с детства»

«Все начинается с детства»

Слайд 9

Поведение человека в обществе регулируется
различными нормами —моральными и юридическими.
Невыполнение или нарушение требований

Поведение человека в обществе регулируется различными нормами —моральными и юридическими. Невыполнение или
этих норм влечет за собой необходимость отвечать перед обществом, законом.
В этом — одна из важных граней понятия
«ответственность»

Слайд 10

Правонарушение — прямое следствие бездуховности, бескультурья, стремления к легкой жизни, оно выражается

Правонарушение — прямое следствие бездуховности, бескультурья, стремления к легкой жизни, оно выражается
в несоблюдении правовой нормы.
Самый тяжелый, опасный для общества вид правонарушения
— преступление, то есть нарушение нормы уголовного права.
К правонарушениям относят также административные и дисциплинарные проступки, нарушения гражданского, семейного, жилищного и другого законодательства.
Совершение правонарушения влечет за собой юридическую
ответственность.
Основная обязанность любого, в том числе несовершеннолетнего гражданина – соблюдать законы и не совершать правонарушений, а также не нарушать прав и законных интересов других лиц.

Слайд 11

Существует несколько видов юридической
ответственности:
уголовная
административная
гражданская
дисциплинарная

Существует несколько видов юридической ответственности: уголовная административная гражданская дисциплинарная

Слайд 12

(в ред. Федерального закона от 01.12.2004 N 150-ФЗ)

Семья, находящаяся в социально опасном

положении - семья, имеющая

(в ред. Федерального закона от 01.12.2004 N 150-ФЗ) Семья, находящаяся в социально
детей, находящихся в социально опасном положении, а также семья, где родители или иные законные представители несовершеннолетних не исполняют своих обязанностей по их воспитанию, обучению и (или) содержанию и (или) отрицательно влияют на их поведение либо жестоко обращаются с ними.

Слайд 13

Статья 63 Семейного кодекса
«Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию

Статья 63 Семейного кодекса «Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию
детей»
гласит:
Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей. Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, ду­ховном и нравственном развитии своих детей.
Родители имеют преимущественное право на воспитание своих
де­тей перед всеми другими лицами.

Слайд 14

За неисполнение

обязанностей

по воспитанию

детей родители

могут

быть

привлечены к

различным видам юридической

ответственности:

административной (ст. 5.35 КоАП РФ), семейно- правовой (ст. 69 и 73 СК

За неисполнение обязанностей по воспитанию детей родители могут быть привлечены к различным
РФ), уголовной (ст. 156 УК РФ).

Слайд 15

«Любите своих детей, будьте искренне и честны в своём отношении к своим

«Любите своих детей, будьте искренне и честны в своём отношении к своим
детям и к самим себе, чаще говорите своему ребенку слова любви и
благодарности».

Слайд 16

Если:
ребенка постоянно критикуют, он учится
ненавидеть;
ребенка высмеивают, он становится
замкнутым;
ребенка хвалят, он учится быть

Если: ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть; ребенка высмеивают, он становится замкнутым;
благородным;
ребенка поддерживают, он учится ценить
себя;
ребенок растет в упреках, он учится жить с
чувством вины;
ребенок растет в терпимости, он учится
понимать других;
ребенок растет в честности, он учится быть
справедливым;
ребенок растет в безопасности, он учится
верить в людей;
ребенок живет во вражде, он учится быть агрессивным;
ребенок живет в понимании и дружелюбии, он
учится находить любовь в этом мире.

Слайд 17

Алгоритм действий, который поможет нам в дальнейшем в воспитании наших детей:

1. Изучать

Алгоритм действий, который поможет нам в дальнейшем в воспитании наших детей: 1.
круг друзей своего ребенка

2. Интересоваться успеваемостью и

проблемами ребенка, его дисциплиной в школе и

общественных местах
Планировать совместный отдых с детьми
Изучать литературу по педагогике и психологии, применять основные приемы психолого - педагогического воздействия
Своевременно корректировать поведение ребенка
Обращаться к специалистам

Слайд 18

Помните: всё в наших руках

Помните: всё в наших руках

Слайд 19

Помните: какие бы поступки дети не совершали - это наши дети.

Помните: какие бы поступки дети не совершали - это наши дети. И
И наши дети - это большое счастье. В наших руках сделать их счастливыми, ведь каждый ребенок рождается для счастья.

Слайд 20

Дети – главный подарок для мира. С ними чудесней земная картина.
Всё понимают,

Дети – главный подарок для мира. С ними чудесней земная картина. Всё
берутся за всё Лучшее с ними людское житьё Частенько слабы, неумелы их руки, Но некогда думать ребятам о скуке.
В движеньях, заботах их время проходит,
Удача к усердным с годами приходит.
В детские годы мечты расцветают, Взрослые часто об этом не знают. Надо детишкам права объяснить, Многому надо их обучить.
Мир станет лучше на нашей планете, Если счастливыми будут все дети!
Имя файла: К-чему-приводит-детская-безнадзорность.pptx
Количество просмотров: 48
Количество скачиваний: 0