К В Н

Цель:
через занимательные упражнения содействовать повышению интереса детей к математике, расширению их кругозора
продолжить выработку вычислительных способностей
развивать внимание, память, логическое мышление
обучать работе в группах.

Вступительная часть:
жеребьёвка участников
выбор капитанов команд, названия команд
объяснение условий игры

Условия игры:
игра состоит из 6 этапов (заданий);
при счёте 3 : 3 команды получают дополнительное задание (конкурс капитанов);
команда, у которой готов ответ, должна нажать на сигнальную кнопку, тем самым заработать право отвечать первой.

ДЕВИЗ:

1.Загадка от мудрой черепашки

Ответ:

2. Подумай – ка!

Ответ:
одна машина – такси

3 конкурс: «Отгадай – ка».

Ответ:
4 кошки

Физкультминутка.

4. Посмотрите на этот рисунок и найдите две одинаковые фигуры. Чем они отличаются?

5. Размышляй – ка!
Во дворе гуляли куры и собаки. Мальчик посчитал их лапы, получилось 10 лап. Сколько могло быть кур и собак?
)

Ответ:
2 собаки и 1 курица, 1 собака и 3 курицы.

6. Математические загадки:
У него четыре лапки,
Лапки - цап – царапки,
Пара чутких ушей.
Он гроза мышей.

Кот

. Математические загадки:
К нам во двор забрался крот,
Роет землю у ворот.
Тонна в рот земли войдет,
Если крот откроет рот.

Экскаватор

. Математические загадки:
Чем больше из неё берешь,
Тем больше она становиться.

Яма

7. Конкурс капитанов
“Составь робота”.