КАК ПИСАТЬ ДЛЯ СМИ

Содержание

Слайд 2

Статья должна быть
- понятна читателю
- интересна читателю

Требования к тексту

Статья должна быть - понятна читателю - интересна читателю Требования к тексту

Слайд 3

Исследование - это инфоповод.
Читателя интересует история.
Надо сделать ее из инфоповода.

Инфоповод или история?

Исследование - это инфоповод. Читателя интересует история. Надо сделать ее из инфоповода. Инфоповод или история?

Слайд 4

Читателя интересуют истории, которые:
влияют или могут повлиять на его жизнь;
влияют

Читателя интересуют истории, которые: влияют или могут повлиять на его жизнь; влияют
на те истории, которые могут повлиять на его жизнь;
вызывают в нем интерес, эмоции (сочувствие, возмущение, восторг).

Что интересно читателю?

Слайд 5

В начале статьи должен быть ответ на вопрос:
как история влияет

В начале статьи должен быть ответ на вопрос: как история влияет на
на жизнь читателя;
как она влияет на те истории, которые могут повлиять на его жизнь;
почему история интересна читателю.

Контекст вашей истории

Слайд 6

Узкий специалист перестает быть понятным.
Читатель не в курсе всех тонкостей, он не

Узкий специалист перестает быть понятным. Читатель не в курсе всех тонкостей, он
следит за развитием событий.
Надо объяснить, что происходит и почему это важно.

Борьба с профессионализмом

Слайд 7

Контекст
Новое развитие
Интересный поворот

Чтобы материал состоялся

Контекст Новое развитие Интересный поворот Чтобы материал состоялся

Слайд 8

Самая важная информация должна быть наверху.
История вопроса, описание методики, справочная информация должны

Самая важная информация должна быть наверху. История вопроса, описание методики, справочная информация
быть внизу.

Перевернутая пирамида

Слайд 9

60% читателей читают заголовок + 1 абзац.
Читатель принимает решение за 10 секунд.
В

60% читателей читают заголовок + 1 абзац. Читатель принимает решение за 10
1 абзаце кратко выражаем суть материала.
«Я написал эту историю, потому что...»

Первый абзац

Слайд 10

Первый абзац отвечает на вопросы:
Кто?
Что?
Где?
Когда?
Почему? или

Первый абзац отвечает на вопросы: Кто? Что? Где? Когда? Почему? или Что
Что будет дальше?

Ответ на пять вопросов

Слайд 11

Надо найти пять слов, которые отражают самую суть истории.
Эти слова должны войти

Надо найти пять слов, которые отражают самую суть истории. Эти слова должны
в 1 абзац.
В идеале 3 из 5 слов должны войти в заголовок.

Пять ключевых слов

Слайд 12

Составляем план статьи.
Читатель устает от непрерывного текста.
Подзаголовки – лучше, если будут информативными.

Делим

Составляем план статьи. Читатель устает от непрерывного текста. Подзаголовки – лучше, если
текст на части

Слайд 13

Писать просто, четко излагая свою мысль, аргументируя.
Избегать бюрократизмов.
Плохо: страдательный залог, безличные предложения,

Писать просто, четко излагая свою мысль, аргументируя. Избегать бюрократизмов. Плохо: страдательный залог,
длинные предложения.

Общий стиль

Слайд 14

Числа надо давать в сравнении.
Прирост или убыль в процентах следует соотносить с

Числа надо давать в сравнении. Прирост или убыль в процентах следует соотносить
временным интервалом.
Читатель должен понять: «это много или мало?»
С цифр предложения не начинаем.

Как представлять числа

Имя файла: КАК-ПИСАТЬ-ДЛЯ-СМИ.pptx
Количество просмотров: 180
Количество скачиваний: 0