Содержание
- 2. Цель работы: Выяснить, когда и как возникли цифры, распознать различные системы счета.
- 3. В древние времена, когда человек хотел показать сколькими животными он владел, он еще не умел пользоваться
- 4. Поэтому, слово «калькулятор» произошло от латинского «калькулюс», что означало «камень»!!!
- 5. Позднее человек научился использовать символы для разных единиц счета.
- 6. Еще позднее начал считать с помощью пальцев на руке. Так как у нас 10 пальцев на
- 7. Система чисел, которая основана на десятке, называется Римской. Она была изобретена около 2 тысячелетий назад и
- 8. Римская система чисел очень непроста: 4 обозначают как “IV”, т.е. на один меньше, чем 5. Чтобы
- 9. Система счета, которую мы используем сегодня была изобретена в Индии тысячу лет назад. Арабские купцы распространили
- 11. Скачать презентацию








Правила поведения на водоёмах в осенне-зимний период
График работы в праздничные дни
Тема 3. ДеньгиПлан лекции:1. Сущность и краткая история денег2. Функции денег
Презентация на тему Сахалин
Ведущие идеи построения региональной модели сопровождении одаренных детей
О проблемах и перспективах реформирования электроэнергетики
тимбилдинг для д ООП
Есенин
Обязательное страхование как инструмент обеспечения безопасности и стабильности формирования инновационной среды национальной
Основы инновационного менеджмента
Софья Тартакова
Программа для заточного станка производство и заточка инструмента
0000c97f-4a15f5f3
Великая Отечественная война в жизни моей семьи
Презентация на тему Электромагнитные колебания и волны
Аватары. Название аватар, функции
Евро в первый раз за четыре года превысил отметку ₽90
Прикладной поведенческий анализ в верификации лжи
Аутсорсинг ИТ услуг
Обучение с использованием мобильной связи: от учебников к телефону.
ГЕОГРАФИЯ РОССИИ СТРУКТУРА КУРСА
Высшая нервная деятельность
Презентация "Художественная культура Древней Америки" - скачать презентации по МХК
ТРИ СТАНДАРТА. ЕДИНСТВО И БОРЬБА ПРОТИВОПОЛОЖНОСТЕЙ
Омская область
Об итогах экзаменационной сессии
Магнитное поле
Предмет, методология и задачи курса