Слайд 2Составить алгоритм:
“Собираюсь в школу”;
“Собираюсь на рыбалку”;
“Как построить скворечник”
“Как решить задачу по математике”
“Как
![Составить алгоритм: “Собираюсь в школу”; “Собираюсь на рыбалку”; “Как построить скворечник” “Как](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460490/slide-1.jpg)
сделать уборку дома”.
Слайд 3Дополни определения!
Исполнитель -…
Команда -…
Способы записи алгоритма -…
Алгоритм -…
Блок-схема -…
Система команд исполнителя -…
Молодцы!
![Дополни определения! Исполнитель -… Команда -… Способы записи алгоритма -… Алгоритм -…](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460490/slide-2.jpg)
Слайд 5Линейный алгоритм
это алгоритм, в котором все действия выполняются в строгом порядке, одно
![Линейный алгоритм это алгоритм, в котором все действия выполняются в строгом порядке, одно за другим.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460490/slide-4.jpg)
за другим.
Слайд 7Ветвление -
Алгоритм, в котором действия зависят от какого-то условия
![Ветвление - Алгоритм, в котором действия зависят от какого-то условия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460490/slide-6.jpg)
Слайд 8Настроение
хорошее?
Позвонить другу
Погулять
ДА
НЕТ
НАЧАЛО
КОНЕЦ
ДА
НЕТ
НЕТ
![Настроение хорошее? Позвонить другу Погулять ДА НЕТ НАЧАЛО КОНЕЦ ДА НЕТ НЕТ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460490/slide-7.jpg)
Слайд 9Циклический –
это алгоритм, с повторяющимися действиями
![Циклический – это алгоритм, с повторяющимися действиями](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460490/slide-8.jpg)
Слайд 10НАЧАЛО
Ягоды
собраны?
Сорви ягоду
Положи в корзину
Унеси корзину
КОНЕЦ
ДА
ДА
НЕТ
НЕТ
НЕТ
![НАЧАЛО Ягоды собраны? Сорви ягоду Положи в корзину Унеси корзину КОНЕЦ ДА ДА НЕТ НЕТ НЕТ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460490/slide-9.jpg)
Слайд 11
Физкультминутка
Пол-урока мы решали,
Пол-урока размышляли…
И теперь пришла пора-
Разомнётся детвора.
Аккуратно потянулись.
И к соседу повернулись.
Посмотрели
![Физкультминутка Пол-урока мы решали, Пол-урока размышляли… И теперь пришла пора- Разомнётся детвора.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460490/slide-10.jpg)
в потолок….
Посмотрели в уголок…
Вот, готовы мы опять
Здесь урок наш продолжать
Слайд 12Помоги роботу заполнить таблицу по заданному алгоритму:
8
10
12
14
3
4
5
8
10
![Помоги роботу заполнить таблицу по заданному алгоритму: 8 10 12 14 3 4 5 8 10](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460490/slide-11.jpg)
Слайд 13КТО БРАТ СЕРЁЖИ?
Запиши имя СЕРЁЖА.
Замени первую букву на букву Л.
Убери третью
![КТО БРАТ СЕРЁЖИ? Запиши имя СЕРЁЖА. Замени первую букву на букву Л.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460490/slide-12.jpg)
букву.
Убери вторую букву.
Убери третью букву.
Вставь третьей буквой букву Ш.
Ответ: Лёша
Слайд 14Вспомни!
Линейный алгоритм – это…
Ветвление – это…
Циклический алгоритм – это…
![Вспомни! Линейный алгоритм – это… Ветвление – это… Циклический алгоритм – это…](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460490/slide-13.jpg)
Слайд 15Домашнее задание
Повторить определения
Выучить виды алгоритмов
Привести примеры видов алгоритмов (письменно)
![Домашнее задание Повторить определения Выучить виды алгоритмов Привести примеры видов алгоритмов (письменно)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/460490/slide-14.jpg)