Содержание
- 2. Цели: Изучить историю выращивания комнатных цветов. Изучить многообразие комнатных цветов. Выяснить какие комнатные цветы чаще всего
- 3. Методы исследования: Наблюдения; Опрос, анкетирование; Изучение литературы; Фотографирование; Построение графиков и диаграмм.
- 4. Ещё на заре своей истории человек начал собирать и использовать декоративные цветочные растения.
- 5. Первыми распространителями комнатных цветов были воины, которые, возвращаясь в родные края, приносили с собой понравившиеся им
- 6. В Россию цветочно-декоративные растения в больших количествах начали ввозить при Петре , который решил создать в
- 7. Из таких оранжерей редкие растения попадали в дома. Люди старались приучить к жизни в комнатах полюбившиеся
- 8. Из них человек путём селекции, искусственного и естественного отбора вывел такое множество красивых сортов и форм
- 9. Днём на свету растения питаются углекислым газом, выделяя при этом кислород. Улучшают состав воздуха в комнатах,
- 10. В наш век технического прогресса, растущих ввысь городов для многих комнатные цветы являются единственной связью с
- 11. Многие растения выделяют фитонциды. Фитонциды – летучие вещества, способные подавлять рост патогенных микроорганизмов. Поглощая вредные загрязнители
- 12. Цель исследований: а) выявить какое комнатное растение наиболее популярно в нашей школе, какое чаще всего встречается
- 13. Результаты исследований в школе. В 16 исследованных кабинетах наиболее часто встречаются: хлорофитум, кактусы, молочаи, бегонии. Но
- 14. Мы выяснили, что хлорофитум растение неприхотливое, переносит пересыхание почвы или залив. Нетребовательно к освещению. Удивительны корни
- 15. Кактусы нейтрализуют электромагнитные излучения. Потому их наиболее часто выращивают вблизи компьютеров. А в нашей школе они
- 16. Вывод: Хлорофитум – идеальное растение для выращивания в классах, т.к. оно хорошо очищает воздух в классах.
- 17. Мы провели микроисследование среди учеников нашей школы. Какие комнатные растения выращиваем мы дома. Было опрошено 50
- 19. Вывод: В каждом доме, среди опрошенных учеников нашей школы, имеются комнатные цветы. Наиболее распространены кактусы, хлорофитум,
- 20. Выводы: В каждом доме имеются растения. Они улучшают интерьер. Наиболее популярными являются: хлорофитум, кактусы, гиппеаструм, амариллисы.
- 22. Скачать презентацию



















Будьте здоровы!
Философские теории воли. Воля как волюнтаризм. А.Шопенгауер.
Структура человеческой психики
Интерьеры в выбранном цвете с гармонично сочетающимися цветовыми вкраплениями
Язык и стиль диссертационной работы (магистерской)
Бюджет семьи. Урок 2. Заработная плата
Презентация на тему Мировая история освоения космоса
Многодетная семья. Плюсы и минусы
Остеопороз и метастаза рака в кости
Применение технологии дополненной реальности
Состав команды «Викуловская СОШ 1» Дюков Виктор Медведев Алексей Метелёва Ольга Панова Анастасия Пешкина Анастасия Позднякова Ма
Компьютерные вирусы
ВЛИЯНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ КОНТРОЛЯ НА СОСТОЯНИЕ АВАРИЙНОСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
Предмет и задачи программноаппаратной защиты информации
Гостиная. Кухня. Спальня
Детское объединение Клуб общения
ПРЕДМЕТ ПОЛИТОЛОГИИ. ОСНОВНЫЕ ПАРАДИГМЫ ПОЛИТОЛОГИИ
В августе 1945 года США впервые в истории человечества применили ядерное оружие против мирного населения японских городов Хиросима
Роль - персонаж - личность. Ролевая игра (RPGame)
Почему нужно есть много овощей и фруктов? Окружающий мир А.А. Плешаков, 1 класс
Воскресный университет. Занимательная наука для увлеченных школьников
Проблемное обучение как средство реализации компетентностого подхода на уроках химии Eфимова Елена Георгиевна
Национальный технический университет «Харьковский политехнический институт»
Скорожарка, полуфабрикаты
Теорема о сумме углов треугольника
Категория состояния
Презентация на тему Ядерные реакции
Право в системе регулирования общественных отношений. Правовая основа физической культуры и спорта