Содержание
- 2. Цель КИДа: Создание благоприятной социально-психологической атмосферы в школе, способствующей развитию позитивных толерантных межкультурных и межэтнических отношений.
- 3. Задачи КИДа: формирование сознательного взаимного интереса у детей, принадлежащих к разным культурам; формирование толерантности, межнационального согласия
- 5. Скачать презентацию
Слайд 2Цель КИДа:
Создание благоприятной социально-психологической атмосферы в школе, способствующей развитию позитивных толерантных
Цель КИДа:
Создание благоприятной социально-психологической атмосферы в школе, способствующей развитию позитивных толерантных

межкультурных и межэтнических отношений.
Воспитание патриотизма и развитие интереса к истории своей страны.
Формирование у учащихся способности управления культурным пространством своего существования.
-Развитие творческих способностей учащихся и формирование навыков проектной работы.
Воспитание патриотизма и развитие интереса к истории своей страны.
Формирование у учащихся способности управления культурным пространством своего существования.
-Развитие творческих способностей учащихся и формирование навыков проектной работы.
Слайд 3 Задачи КИДа:
формирование сознательного взаимного интереса у детей, принадлежащих к разным
Задачи КИДа:
формирование сознательного взаимного интереса у детей, принадлежащих к разным

культурам;
формирование толерантности, межнационального согласия в школе;
воспитание взаимопонимания, сотрудничества, адаптации к современной ситуации, интеграции в единое культурное пространство на основе русского языка и русской культуры;
формирование мультикультурной личности (развитие социальной чувствительности, социального интереса и любознательности, осознания ценности других людей и потребности в них);
формирование позитивного настроя и положительной мотивации во взаимодействии с другими людьми;
организация общения, основанного на преобладании доверия и интереса, взамен беспокойства, тревожности и неприязни друг к другу;
формирование навыков и умений при создании презентаций на компьютере.
формирование толерантности, межнационального согласия в школе;
воспитание взаимопонимания, сотрудничества, адаптации к современной ситуации, интеграции в единое культурное пространство на основе русского языка и русской культуры;
формирование мультикультурной личности (развитие социальной чувствительности, социального интереса и любознательности, осознания ценности других людей и потребности в них);
формирование позитивного настроя и положительной мотивации во взаимодействии с другими людьми;
организация общения, основанного на преобладании доверия и интереса, взамен беспокойства, тревожности и неприязни друг к другу;
формирование навыков и умений при создании презентаций на компьютере.
phpwpDqXw_Classroom-things
Особенности взросления подростков
Что такое РЭШ?
Родная природа в стихотворениях русских поэтов ХIХ века
Телескопи
Северная Америка. Физико-географические рекорды
Оренбургский пуховый платок
Чи можна обчислити Всесвіт?
История праздника Нового года
Презентация на тему Письмо Деду Морозу
Гигиена питания
ЖК Green Park, г. Москва
Безопасная дорога
Кривые II порядка на плоскости
Работа в методических проектах как эффективная форма повышения педагогического мастерства
Урок 20. Автор: Сереброва Елена Николаевна, учитель начальных классов МОУ «Комсомольская СОШ 1» Комсомольского района Чувашской рес
Наполеон
Русский язык
Пути уменьшения отрицательного влияния автомобиля на окружающую среду в городе
Системы солнечного тепло- и хладо- снабжения
Химические свойства карбоновых кислот
Яр Чаллы шәһәре муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе 46 нчы гомуми урта белем бирү мәктәбе
Бухгалтерская отчетность фармацевтических организаций. Рентабельность площадей
Дизайн интерьера. Арт-объект в интерьере
Economic of enterprice
Порядок образования предприятия
Том и Джерри
Птицы и человек