Содержание
- 2. Цель КИДа: Создание благоприятной социально-психологической атмосферы в школе, способствующей развитию позитивных толерантных межкультурных и межэтнических отношений.
- 3. Задачи КИДа: формирование сознательного взаимного интереса у детей, принадлежащих к разным культурам; формирование толерантности, межнационального согласия
- 5. Скачать презентацию
Слайд 2Цель КИДа:
Создание благоприятной социально-психологической атмосферы в школе, способствующей развитию позитивных толерантных
Цель КИДа:
Создание благоприятной социально-психологической атмосферы в школе, способствующей развитию позитивных толерантных

межкультурных и межэтнических отношений.
Воспитание патриотизма и развитие интереса к истории своей страны.
Формирование у учащихся способности управления культурным пространством своего существования.
-Развитие творческих способностей учащихся и формирование навыков проектной работы.
Воспитание патриотизма и развитие интереса к истории своей страны.
Формирование у учащихся способности управления культурным пространством своего существования.
-Развитие творческих способностей учащихся и формирование навыков проектной работы.
Слайд 3 Задачи КИДа:
формирование сознательного взаимного интереса у детей, принадлежащих к разным
Задачи КИДа:
формирование сознательного взаимного интереса у детей, принадлежащих к разным

культурам;
формирование толерантности, межнационального согласия в школе;
воспитание взаимопонимания, сотрудничества, адаптации к современной ситуации, интеграции в единое культурное пространство на основе русского языка и русской культуры;
формирование мультикультурной личности (развитие социальной чувствительности, социального интереса и любознательности, осознания ценности других людей и потребности в них);
формирование позитивного настроя и положительной мотивации во взаимодействии с другими людьми;
организация общения, основанного на преобладании доверия и интереса, взамен беспокойства, тревожности и неприязни друг к другу;
формирование навыков и умений при создании презентаций на компьютере.
формирование толерантности, межнационального согласия в школе;
воспитание взаимопонимания, сотрудничества, адаптации к современной ситуации, интеграции в единое культурное пространство на основе русского языка и русской культуры;
формирование мультикультурной личности (развитие социальной чувствительности, социального интереса и любознательности, осознания ценности других людей и потребности в них);
формирование позитивного настроя и положительной мотивации во взаимодействии с другими людьми;
организация общения, основанного на преобладании доверия и интереса, взамен беспокойства, тревожности и неприязни друг к другу;
формирование навыков и умений при создании презентаций на компьютере.
Принципы назначения заместительной гормонотерапии (ЗГТ). Обзор препаратов для ЗГТ.
Я законотворец
Масленица
Филипп Гуров Media Relations в современном Рунете
Презентация на тему Лотос
Воспитательная система школы как органическая целостность педагогических компонентов
Обобщение опыта.
Береза – символ России
Мир моих рисунков
Энергосбережение
The history of the English Language
Презентация на тему Общий обзор организма человека
ВНИМАНИЕ!!!
Презентация на тему Александр Александрович Фадеев
Презентация на тему Сочинение о языковых единицах речи
Эпоха Возрождения
Как работать над лингвистическим сочинением?
Презентация на тему Живая и неживая природа 2 класс
Презентация на тему АвангАрдное искусство конца XIX - начала XX веков
Добровольная подготовка граждан к военной службе
Внутренние воды Северной Америки
Бытовой подряд
Сравнительный анализ переводов В.А.Жуковского и А.А. Фета баллады Гёте «Лесной царь»
Красота Иисуса, светись во мне! Чистота и любовь, проявись вполне! Дух любви и огня (и огня), Оживи и меня (и меня), Чтобы образ Иисус
Учебно-ознакомительная практика в Эндаумент - фонд ПГНИУ
Репетитор для подготовки к ЕГЭ. Выполнение задания части С. Критерии оценивания (К1 – К5)
ПРИМЕРприобретения компьютерной программына сайте TFT
Конкурс исследовательских и проектных работ школьников Высший пилотаж