Содержание
- 2. Цель урока: Раскрыть физическую сущность процесса кипения жидкости, объяснить постоянство температуры в процессе кипения, ввести новую
- 3. кипение испарение парообразование
- 4. конденсация
- 5. Почему горячий чай остывает быстрее, если на него дуют? Чтобы остудить воду в летнюю жару, ее
- 6. Скорость испарения зависит От температуры От рода жидкости площади поверхности От ветра
- 7. Основные понятия урока Расшифруйте
- 8. Кипение - это интенсивный переход жидкости в пар, происходящий с образованием пузырьков пара по всему объему
- 9. Температуру, при которой жидкость кипит, называют температурой кипения.
- 10. вопросы 1) Какое вещество имеет наибольшую, наименьшую температуру кипения? 2) Какое вещество имеет температуру кипения примерно
- 12. Физическая величина, показывающая, какое количество теплоты необходимо, чтобы обратить жидкость массой 1 кг в пар без
- 13. Q =Lm
- 15. Контрольный тест 1.Нагреется ли вода до более высокой температуры, если она будет дольше кипеть? А. Да.
- 16. Молодец Ответы 1-Б 2-Б 3-А 4-Б
- 17. ВОПРОСЫ: 1.Какое явление мы с вами сегодня разобрали на уроке, в чем особенности этого явления? 2.
- 18. Домашнее задание §18,20 Разноуровневое задание для всех учащихся на дополнительных листах , выданных вначале урока.
- 25. Скачать презентацию