Содержание
- 2. ЛИСТОСТЕБЕЛЬНЫЕ МХИ Бриевые Дисседентовые Политриховые Дикрановые
- 3. КЛАСС ЛИСТОСТЕБЕЛЬНЫЕ. СФАГНОВЫЕ МХИ. Численность – около 300 видов; Представитель: сфагнум – белый мох; Отсутствуют ризоиды;
- 4. ТОРФ Образование торфа происходит из-за переувлажнения среды, создания сфагнумом кислой среды, отсутствия достаточного количества кислорода в
- 5. ПРОДУКТЫ ПЕРЕРАБОТКИ ТОРФА Топливо древесный спирт Удобрение - сырье для промышленности Сфагнум ежегодно верхней частью побега
- 6. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА Строение кукушкина льна Цель работы: изучить строение мха кукушкин лен. Оборудование: кукушкин лен, микроскоп,
- 7. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА Тема: Изучение внешнего строения моховидных растений. Цель: Найти признаки более высокой организации мхов по
- 8. ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ стебель листья ризоиды коробочка со спорами коробочка со спорами
- 9. поперечный срез стебля мха кукушкин лен водоносные клетки сфагнума
- 10. Водоносные клетки сфагнума Мох может впитать в себя воды в 20-25 раз больше собственной массы
- 11. ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ
- 12. РАЗМНОЖЕНИЕ МХА спорофит гаметофит антеридии архегонии споры
- 13. СПОРОФИТ – растение, образующее споры ГАМЕТОФИТ – растение, образующее гаметы стр.50 АРХЕГОНИИ – женские половые органы,
- 14. ЗНАЧЕНИЕ МХОВ В ПРИРОДЕ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА Кислород Звено в пищевой цепи среда обитания для живых организмов
- 15. ЗНАЧЕНИЕ МХОВ мхи – индикаторы чистоты воздуха; некоторые мхи – первые поселенцы после пожаров, образуют почву;
- 16. СТИХОТВОРЕНИЕ, ПОСВЯЩЕННОЕ МХАМ В.РОЖДЕСТВЕНСКОГО «МОХ». Меж клюквы и морошки, Среди лесных болот, На кочке мох без
- 17. ПРИЗНАКИ МОХОВИДНЫХ Менее четкая специализация тканей Слабо развитые органы Зависимость размножения от воды
- 18. ВИДЕОУРОК Моховидные
- 19. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ РОЛЬ МОХООБРАЗНЫХ Экологическая роль мохообразных часто заключается в закреплении почвы, препятствии ее эрозии. Они занимают
- 20. ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ: Лесник, поранив руку, обмотал ее сухим торфяным мхом. Не навредил ли он себе?
- 21. ЗАКРЕПЛЕНИЕ: Тест: 1.Кукушкин лен – это: а) многолетнее растение; б) двулетнее растение; в) однолетнее растение. 2.По
- 22. РАЗГАДАВ КРОССВОРД, ВЫ УЗНАЕТЕ ФАМИЛИЮ УЧЕНОГО, ОСНОВОПОЛОЖНИКА НАУКИ О МХАХ – БРИОЛОГИИ. Мох, образующий торф. Стадия
- 24. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Задание в печатной тетради – стр.14-16. Учебник – стр. 50 -55. Прочитать, ответить на
- 26. Скачать презентацию