Содержание
- 2. ТЕМА УРОКА: «Класс насекомые». ЗАДАЧИ УРОКА: 1. Изучить внешнее строение насекомых и их приспособленность к среде
- 3. « Человека издавна восхищают не только бабочки, но и легионы других жужжащих, звенящих, скачущих насекомых. Мы
- 4. Рядом с нами живет мир существ, так мало похожих на нас своим строением и образом жизни,
- 5. Строение тела насекомого
- 6. Строение грызущего ротового аппарата таракана
- 7. Органы обоняния:
- 8. Количество фасеток: - муха-4000 - жуки-9000, - бабочки-17000, - стрекозы-28000 Фасеточные глаза насекомых.
- 9. Особенности Цветное зрение, видят даже ультрафиолет. Близоруки ( 1-2 см) Видят движение, но не форму Не
- 10. Конечности насекомых Конечности насекомых отличаются большим разнообразием, что объясняется различными условиями их жизни.
- 12. Ротовой аппарат насекомого
- 13. Ротовые аппараты насекомых Грызущий Грызущий ротовой аппарат (жуки, кузнечики). Питаются твёрдой пищей. Спереди находится пара мощных
- 14. Ротовые аппараты насекомых грызущее – лижущий У пчелы грызущее – лижущий ротовой аппарат, в котором наряду
- 15. Муравьи
- 16. ТИПЫ РАЗВИТИЯ НАСЕКОМЫХ Полное превращение (развитие с метаморфозом) Неполное превращение (развитие без метаморфоза) ИМАГО ЯЙЦО ЛИЧИНКА
- 17. Что на уроке было главным? Что было интересным? Что нового сегодня узнали? Закончить предложение: Урок не
- 19. Скачать презентацию