Содержание
- 2. ЭЙ КЕРӘШЕНЕМ,ҠАРЫНДАШЫМ МИНЕҢ- ХАЛҠЫМДЫҢ БЕР АҪЫЛ БИҘӘГЕ...
- 4. ЭҘЛӘНЕҮ ЭШЕНЕҢ МАҠСАТЫ ҺӘМ БУРЫСЫ Маҡсат: 1.Кемдәр улар керәшендәр? 2.Халҡыбыҙҙың милли кейемдәре тураһында белемемде тәрәнәйтеү. 3.Уны
- 5. ТЕМАНЫ АСЫҠЛАУ Теманың актуаллеге керәшен халҡының байрамдарын,йолаларын онотмау, милли кейемдәренә ҡыҙыҡһыныу уятыу. Өйрәнеү объекты: керәшен халҡының
- 6. МИНЕҢ ИЖАДИ ҒАИЛӘМ Атай-әсәйем ижади кешеләр,әбейем менән бабайым да моң һөйөүсе кешеләр. Бәләкәйҙән үк ошоно күреп
- 7. Б Е Р Е Н С Е А Ҙ Ы М Д А Р Ы М
- 8. РЕГИОН- АРА ТРОЙСЫН ФЕСТИВАЛЕНДӘ КЕРӘШЕН ФОЛЬКЛОР КОЛЛЕКТИВТАРЫ КОНКУРСЫНДА ЕҢЕҮСЕ
- 9. КЕРӘШЕНДӘР –ГӨЛЛӘМӘНЕҢ БЕР СӘСКӘҺЕ Керәшендәр – бөгөнгө көндә татар милләтенең ҙур бер төркөмөн тәшкил итә. Улар
- 10. КЕРӘШЕНДӘРҘЕҢ БАШ КЕЙЕМДӘРЕ Әбейемдән керәшен халҡының кейемдәр тарихын да, ғөрөф-ғәҙәттәрен дә өйрәндем.Бөгөнгө эҙләнеү эшемдә күлдәктәр һәм
- 11. БИҘӘНЕҮ ӘЙБЕРҘӘРЕ Балдаҡ Йөҙөк Беләҙек Алҡа Сулпы Сәс тәңкәһе
- 13. КҮЛДӘК КЕЙҘЕМ АҪЫЛ БИҘӘКЛЕ... Керәшендәрҙең береһенән-береһе матурыраҡ боронғо кейемдәре,тәңкәле ҡалпаҡтары, хәситәләре,һөлгөләре һәм башҡа бик күп кейемдәре
- 14. ТӨРЛӨ-ТӨРЛӨ КҮЛДӘКТӘР ҺӘМ БИҘӘКТӘР Ҡайһы бер төбәктәрҙә ҡара йәки зәңгәр хәтфәгә сигеп, осона суҡ тағып эшләнгән
- 15. КЕЙЕМДӘРҘЕ ТӨРЛӨ САРАЛА КЕЙӘЛӘР Үмәр халҡының милли баш кейемдәрен генә алайыҡ,улар һөлгө һымаҡ итеп һуғылған туҡыманы
- 16. ТЫУЫМ ЙОНДОҘОНА ӘҘЕРЛЕК Беҙҙең ауылда икенсерәк итеп эшләнгән.Улар баш кейемен айырым эшләгәндәр.Маңлайҙан уҡ ҡаплап,төрлө биҙәктәр менән
- 17. ТӨРЛӨ БАЙРАМДАР Аҡ киндерҙән халат һымаҡ итеп тегелгән кейем чуба тип атала, уны күберәк төрлө йолаларҙы
- 18. БАҠАЛЫ КЕРӘШЕНДӘРЕ
- 19. ЙОМҒАҠЛАУ Хәҙерге көндәрҙә боронғо кейемдәр әҙәйеп,туҙып бара. Шуға күрә беҙ,хәҙерге быуын балалары, был ҡомартҡыларҙы,әбейҙәрҙең иҫтәлеге итеп,
- 20. БАЛАЛАР ФОЛЬКЛОР АНСАМБЛЕ “ЧӘЖЕКӘЙ”
- 22. Скачать презентацию



















Современные проблемы науки и образования. Лекция 1
АКР по Мировой художественной культуре
Белорусский государственный университет
Вакансии Энкорп в Твери
Аффилированные лица
Опыт внедрения в образовательную практику модели индивидуального прогресса и управление по результатам мониторинга.
Глобус — модель Земли
Презентация на тему Франция
Творчество Огюста Родена (1840-1917)
Risunok
Зевс. Бог неба, грома и молний, ведающий всем миром
"Своя игра" 3-4 класс
Презентация на тему почему идут дожди и дует ветер
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИОС ИКТ В УЧЕБНОЙ И ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЕ В МОУ-СОШ №9 г. КЛИНЦЫ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ
Email:
Due Diligence Проверка должной добросовестности
Работа с графическими объектами в текстовом редакторе
Оптические иллюзии
Выполнила воспитатель высшей квалификационной категории Владимирова Ирина Николаевна. Санкт-Петербург 2010 г.
Methods of teaching English
Визитная карточка команды Знайки
Практическая реализация методов ожижения. Конструкции ожижителей I
«ОПТИМИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ ТЕХНИКЕ КАТАНИЯ НА ГОРНЫХ ЛЫЖАХ И СНОУБОРДЕ. АТТЕСТАЦИЯ ИНСТРУКТОРОВ» Всероссийская ассоциация горнолыжн
Презентация на тему Война с Японией
OLIpure Проблема
Жеке касыпкерлык
Игра №197
Презентация на тему Правильная осанка