КЛИМАТ (6 класс)

Содержание

Слайд 2

ЦЕЛЬ УРОКА

Должны знать: понятие «климат», «климатообразующие факторы».
Должны уметь: работать с климатическими и

ЦЕЛЬ УРОКА Должны знать: понятие «климат», «климатообразующие факторы». Должны уметь: работать с
физическими картами. Строить графики, работать с графическим редактором «Illustrator».
Оборудование: карты атласа 7 класса, физические и климатические карты мира, компьютеры.

Слайд 3

Что такое климат ?

Вопросы, на которые мы должны ответить в ходе

Что такое климат ? Вопросы, на которые мы должны ответить в ходе
урока

Какие климатические пояса мы называем основными, а какие переходными?

Какие
климатические
пояса вы
знаете?

От чего
зависит
климат
прежде
всего?
Как мы называем
условия, влияющие
на климат?

Слайд 4

Вспомним, какое влияние оказывают климатообразующие факторы на климат той или иной местности.

Вспомним, какое влияние оказывают климатообразующие факторы на климат той или иной местности.

Слайд 5

1. Географическая широта

Задание: заполнить таблицу, используя климатическую карту; построить график зависимости

1. Географическая широта Задание: заполнить таблицу, используя климатическую карту; построить график зависимости
температуры от географической широты.

Т0
25
20

15 июль
10
5

0
-5 Белен Нью-Йорк Екатеринбург Сев.Земля
-10
-15 январь
-20
-25
-30

Чем ближе к экватору, тем теплее!

Слайд 6

2. Близость или удаленность от океана

Чем ближе к океану, тем

2. Близость или удаленность от океана Чем ближе к океану, тем больше осадков!
больше осадков!

Слайд 7


T0 км


+8 2 км
+14 1 км
70% - 12 г

T0 км +8 2 км +14 1 км 70% - 12 г
воды

3. Рельеф

Если у побережья находятся горы, то все осадки выпадают в горах, так как с поднятием вверх воздушных масс происходит конденсация водяного пара, а на равнины воздух приходит уже сухим!

Задание 2: Смоделируйте, как изменится климат Европы с изменением рельефа


-10 5 км


-4 4 км
+2 3 км


+20

Зависимость температуры от высоты: при подъеме на 1 км – температура падает на 6 градусов.

Слайд 8

4. Морские течения

Теплые течения – приносят осадки.
Холодные течения – осадков не

4. Морские течения Теплые течения – приносят осадки. Холодные течения – осадков не приносят.
приносят.

Слайд 9

5. Общая циркуляция атмосферы.

Пассаты – ветры , дующие к экватору.
Западные ветры –

5. Общая циркуляция атмосферы. Пассаты – ветры , дующие к экватору. Западные
дующие в сторону 60-х широт.
Эти ветры приносят осадки.

Слайд 10

Задание для закрепления темы

Задание 3: Смоделируйте ситуацию. Постройте график зависимости температуры

Задание для закрепления темы Задание 3: Смоделируйте ситуацию. Постройте график зависимости температуры
и осадков. Покажите на примере материка Африка:
а) как распределяются пояса атмосферного давления;
б) в каких местах будут выпадать осадки;
в) где будет сухо;
г) где у берегов Африки будут проходить теплые течения, а где холодные.

Слайд 11

Проверь себя , ВЕРНЫ ЛИ УТВЕРЖДЕНИЯ

1.Климат – это многолетний режим погоды, характерный для

Проверь себя , ВЕРНЫ ЛИ УТВЕРЖДЕНИЯ 1.Климат – это многолетний режим погоды,
данной местности.
2. Температура воздуха зависит от угла падения солнечных лучей.
3. Годовое количество осадков и их распределение зависит от географического положения местности, отношения к океану или морю, от преобладающих ветров.
4. Погода – это изменение влажности в течение суток.
5. Оба полушария всегда освещены по-разному.
6. Климат, характеризующийся очень высокой амплитудой колебаний температур и очень маленьким количеством осадков, называется морским.

Слайд 12

Какой главный вывод можем сделать на сегодняшнем уроке?

Климат – это многолетний режим

Какой главный вывод можем сделать на сегодняшнем уроке? Климат – это многолетний
погоды, характерный для какой-либо местности и повторяющийся из года в год.
На климат в большей степени оказывает влияние географическая широта, а также близость или удаленность от побережий, общая циркуляция атмосферы, характер подстилающей
Имя файла: КЛИМАТ-(6-класс).pptx
Количество просмотров: 290
Количество скачиваний: 1