Содержание
- 2. ЦЕЛЬ УРОКА Должны знать: понятие «климат», «климатообразующие факторы». Должны уметь: работать с климатическими и физическими картами.
- 3. Что такое климат ? Вопросы, на которые мы должны ответить в ходе урока Какие климатические пояса
- 4. Вспомним, какое влияние оказывают климатообразующие факторы на климат той или иной местности.
- 5. 1. Географическая широта Задание: заполнить таблицу, используя климатическую карту; построить график зависимости температуры от географической широты.
- 6. 2. Близость или удаленность от океана Чем ближе к океану, тем больше осадков!
- 7. T0 км +8 2 км +14 1 км 70% - 12 г воды 3. Рельеф Если
- 8. 4. Морские течения Теплые течения – приносят осадки. Холодные течения – осадков не приносят.
- 9. 5. Общая циркуляция атмосферы. Пассаты – ветры , дующие к экватору. Западные ветры – дующие в
- 10. Задание для закрепления темы Задание 3: Смоделируйте ситуацию. Постройте график зависимости температуры и осадков. Покажите на
- 11. Проверь себя , ВЕРНЫ ЛИ УТВЕРЖДЕНИЯ 1.Климат – это многолетний режим погоды, характерный для данной местности.
- 12. Какой главный вывод можем сделать на сегодняшнем уроке? Климат – это многолетний режим погоды, характерный для
- 14. Скачать презентацию











Современный урок МХК
Сопроводительные документы на пищевую продукцию
Особенности пневмоний при гриппе А(H1N1) по данным лучевых методов исследования
Тест по физической культуре для учащихся 7 класса
Презентация на тему Гелиоцентрическая система мира
Economics of enterprises
Принципы планирования.
Система многолетней спортивной подготовки
11
Архитектура Софийского собора
О эти нравы 18 века
Профессиональный стандарт педагогической деятельности. Выявление уровня квалификации педагогических работников с целью подтвер
Пусть каждый день и каждый часВам новое добудет.Пусть добрым будет ум у вас,А сердце умным будет.
Эти загадочные – теплые, мягкие, пушистые
Актуальные вопросы заполнения форм государственной статистической отчетности по статистике труда
Познавательная игра « Я – будущий избиратель!» Подготовила: Балина Алена Григорьевна, учитель истории и обществознания МАОУ «Овся
Экономика производителя
Закон и порядок
Презентация на тему Достопримечательности Вашингтона и Нью-Йорка
moyadresvmire[1]
Лексика и фразеология
METRO.WiFi
Конфликты в детском лагере. Профилактика и способы разрешения конфликтов во временном детском коллективе
Планирование и прогнозирование потребности в персонале. Организация маркетинга персонала
Холодные бутерброды
Презентация на тему Устный счет 3 класс
What should people do to become a famous sportsman and an Olympic champion?
Воинская обязанность и военная служба