Содержание
- 2. Цель: Выяснить, какую роль играет книга на современном этапе нашей жизни Задачи: Изучить историю появления книги.
- 3. Египетский папирус «Книга мертвых» Иероглифический шрифт
- 4. Шумерские глиняные таблички. Иероглифическое изображение колеса 4000 до н. э.
- 5. Полиптих - древнейшая форма книги. IV-VI вв.
- 6. Рукописный инициал из Евангелия. Бавария, XI в.
- 7. Искусство печати Первой Гутенберг напечатал латинскую Библию — объемный фолиант более чем с 320 двойными листами
- 8. Гутенберг О жизни Гутенберга известно немного. До сих пор не установлена даже точная дата его рождения.
- 9. КНИГА КНИГ
- 10. Тенденции чтения в России С середины XIX века - литературно-публицистические «толстые» журналы. После Октябрьского переворота 1917
- 11. Результаты опросов: МОУСОШ №6
- 12. МУК «ЦБС» Жанры литературы Художественная литература
- 13. ООО «Дом книги»
- 14. Понятие о чтении Чтение - это самостоятельный вид речевой деятельности, который обеспечивает письменную форму общения. В
- 15. Виды чтения ознакомительное изучающееизучающее просмотровое поисковое
- 16. Ознакомительное чтение Представляет собой познающее чтение, при котором предметом внимания читающего становится все речевое произведение (книга,
- 17. Изучающее чтение Предусматривает максимально полное и точное понимание всей содержащейся в тексте информации и критическое ее
- 18. Просмотровое чтение Предполагает получения общего представления о читаемом материале. Его целью является получение самого общего представления
- 19. Поисковое чтение Ориентировано на чтение газет и литературы по специальности. Его цель - быстрое нахождение в
- 20. Формирование навыков чтения 1. Необходимо опираться на развитие таких важнейших психических процессов, как восприятие, память, мышление.
- 21. Процесс обучения чтению Формирование беглости, умения читать по слогам. Чтение целыми словами. Наблюдение за динамикой процесса
- 22. 1. Развитие речевого аппарата. 2. Работа над развитием зрительной памяти. 3. Развитие смысловой догадки. Чтение слов
- 23. Выводы: Потерю связей с книгой в раннем возрасте нельзя компенсировать в будущем. Полноценный навык чтения –
- 25. Скачать презентацию