Содержание
- 2. МОЙ ЛИЧНОСТНЫЙ ПОДХОД К КАЖДОМУ РЕБЁНКУ Любить! Понимать! Принимать! Сострадать! Помогать!
- 3. ГЛАВНОЙ ЦЕЛЬЮ МОЕЙ РАБОТЫ В ЭТОМ КЛАССЕ ЯВЛЯЕТСЯ: ФОРМИРОВАНИЕ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА; ВОСПИТАНИЕ НАВЫКОВ КОЛЛЕКТИВИЗМА.
- 4. ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЙ ОТ ЛИЧНОСТИ К КОЛЛЕКТИВУ: ученик (школы, класса), тебе не безразлична ее история, ты много
- 5. член творческой группы, к твоему мнению прислушиваются и уважают, ты выполняешь задания, которые нужны всем, без
- 6. житель города Ростова-на-Дону, ты преображаешь город, следишь за порядком вокруг своего дома, участвуешь в городских экологических
- 7. Коллектив: каждая личность это член классного, школьного коллектива; члены школьной молодежной организации «МЫ – ростовчане»; завтра
- 8. ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО ОБЩЕНИЯ– ПОМНИТЬ, ЧТО ВСЕ МЫ ОЧЕНЬ И ОЧЕНЬ РАЗНЫЕ: общительные или замкнутые; взрывные или
- 9. НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ПРОГРАММЕ «ПЛАНЕТА ДРУЗЕЙ» Полюс Милосердия
- 10. Полюс Милосердия Материк Учения
- 11. Материк Учения Материк Дружбы
- 12. Материк Дружбы Архипелаг Содружества
- 13. Архипелаг Содружества Остров Военно-патриотический
- 14. Остров Военно-патриотический
- 15. НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ПРОГРАММЕ «ПЛАНЕТА ДРУЗЕЙ» Полюс Милосердия Материк Учения Материк Дружбы Архипелаг Содружества Остров
- 16. ФОРМЫ И МЕТОДЫ КОЛЛЕКТИВНОГО ПЛАНИРОВАНИЯ Сбор-старт коллективного планирования - это собрание всех учащихся класса, где ведется
- 17. Консультации со специалистами по направлениям: школьным психологом, зам. директора по УВР и ВР, инспектором по делам
- 18. Разведка дел и друзей – ролевые многоплановые игры, классные часы. (Её организаторами выступают активисты класса и
- 19. Защита идей и предложений, разработка социально-значимых проектов, планирование деятельности.
- 21. Скачать презентацию