Консультация для родителей Артикуляционная гимнастика Подготовили: С. А. Барыкина, О. Н. Шипелёва Учителя – логопеды МОУ «СШ № 8
Содержание
- 2. Уважаемые родители! Только в совместной работе с учителем – логопедом можно добиться положительных результатов. Рекомендуемые упражнения
- 3. Первый комплекс упражнений для выработки основных движений и положений органов артикуляционного аппарата
- 4. Удерживание губ в улыбке, передние верхние и нижние зубы обнажены; Вытягивание губ вперёд трубочкой; Чередование положения
- 5. Язык широкий; Язык узкий; Чередование широкого и узкого языка; Подъём языка за верхние зубы; Чередование движений
- 6. Второй комплекс (для свистящих звуков С, СЬ, З, ЗЬ, Ц)
- 7. «Забей мяч в ворота» Возьми поролоновый мячик; Положи перед футбольными воротами; Забивай гол плавной струёй воздуха;
- 8. «Лопаточка» Улыбнись. Приоткрой рот. Положи широкий язык на нижнюю губу. Подержи его в таком положении.
- 9. Дуем на снежинку Держи снежинку перед губами. Сделай из языка «лопаточку». Выдыхай плавно на снежинку с
- 10. «Чищу зубы» Улыбнись. Приоткрой рот. Почисти кончиком языка нижние зубы, делая движения из стороны в сторону.
- 11. Третий комплекс (для шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ)
- 12. «Грибок» Присоси к нёбу широкий язык. Раскрой рот как можно шире, так, чтобы «ножка грибка» (уздечка
- 13. «Вкусное варенье» Слегка приоткрой рот. Широким кончиком языка слижи варенье с верхней губы, делая движения языком
- 14. «Дудочка» Высуни широкий язык. Боковые края языка максимально загни вверх. Дуй в получившуюся «дудочку».
- 15. Четвёртый комплекс (для звуков Л, ЛЬ)
- 16. «Вкусное варенье» Слегка приоткрой рот. Широким кончиком языка слижи варенье с верхней губы, делая движения языком
- 17. «Качели» Улыбнись. Открой рот, как при звуке А. Подними кончик языка за верхние зубы. Затем опусти
- 18. «Лошадка» Улыбнись. Приоткрой рот. Цокай медленно кончиком языка. Следи, чтобы нижняя челюсть и губы не двигались,
- 19. Пятый комплекс( для звуков Р, РЬ)
- 20. «Чищу зубы» Улыбнись. Приоткрой рот. Почисти кончиком языка нижние зубы, делая движения из стороны в сторону.
- 21. «Маляр» Води кончиком языка, как кисточкой, по нёбу вперёд-назад.
- 22. «Забей мяч в ворота» Возьми поролоновый мячик; Положи перед футбольными воротами; Забивай гол плавной струёй воздуха;
- 23. «Лошадка» Улыбнись. Приоткрой рот. Цокай медленно кончиком языка. Следи, чтобы нижняя челюсть и губы не двигались,
- 24. «Вкусное варенье» Слегка приоткрой рот. Широким кончиком языка слижи варенье с верхней губы, делая движения языком
- 26. Скачать презентацию























Уже давно закончилась война, Но не для Вас, седые ветераны, И в сердце вашем не зажили раны – Так много унесла с собой она. Мы поздра
Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9-х классов
Химические элементы в организме чеовека
Школа вожатского мастерства
Visit friends
Автор: преподаватель ОБЖ Трунова Антонина Васильевна Трунова Антонина Васильевна г. Волгоград г. Волгоград ЧТОБЫ НЕ БЫЛО НЕ БЫЛО Б
Практики и функции конструирования медийного образа врага
1_Введение
От бизнес-процессов к базам данных и обратноСредства моделирования ИСи инструменты управления БД
Китай 1920-1930 роки 10 класс
Traditional Products
Умножение натуральных чисел и его свойства
Презентация на тему Образы помещиков в поэме "Мертвые души"
Колобок
К услугам всей земли
Ритмическая гимнастика для детей 6-7 лет «Фантазеры»
Conditionals
Управленческие решения. Типы решений. Методы и этапы принятия решений
ГАЦКО
INTERESTING FACTS
Личностный рост в предпринимательской сфере
СЕМЕЙНЫЙ ПРОЕКТ «ТЕРРИТОРИЯ СЕМЬИ – ТЕРРИТОРИЯ СПОРТА»АВТОРЫ: СЕМЬЯ СРУЛЕВИЧ
Практика взаимодействия вузов и высокотехнологичных предприятий
Человек в космосе
Мастер-класс по ковровой вышивке
Янтарная комната
Решения компании Land-Data Eurosoft для автоматизации производства продукции растениеводства
Модель и алгоритм деятельности ОУ в условиях введения новых ФГОС начального общего образования