Содержание
- 2. Челове́к уме́лый (лат. Homo habilis) — высокоразвитый австралопитек или первый представитель рода Homo. Обнаружен археологами Лики
- 3. Ростом Homo habilis был не выше 1,5 м. Его лицо имело еще архаичную форму с надглазничными
- 4. Сравнение черепов гоминид Череп Австралопитека африканского. Объём мозга 520 см3. Крупная лицевая часть не сильно Выдвинутая
- 5. Голова Человека умелого стала более округлой формы, чем у австралопитеков; мозг также стал крупнее, хотя составлял
- 7. Рацион питания был в основном вегетарианский, но так же входило в него и мясо, в частности
- 8. Человек умелый — по-видимому, первое существо, сознательно изготовившее орудия труда и охоты: первые ещё грубо обработанные
- 9. Орудия, которые делал Человек умелый, почти все были кварцевые, а кварц в местах стоянок этих людей
- 11. Учёные провели серию исследований и пришли к выводу, что кисть Человека умелого была способна к труду.
- 13. Скачать презентацию










Гражданство. Понятие гражданства
НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ЦЕН И ТАРИФОВ
Понятие о плазме
Примеры методических приемов технологии развития критического мышления МОУ Молькинская СОШ Учитель Пригожаева Н.А.
Презентация на тему Формирование регулятивных УУД
Презентация на тему Биосфера и человек
«Хорошая осанка – не самоцель, а часть общего благополучия. В идеале обучения осанке должно
Феномен науки и законы её развития. Педагогика как наука. Лекция 3
История изобразительного искусства
Университет в карманеPocket university
Презентация на тему Биологическое действие радиоактивных изотопов
Императоры дореволюционной России.
Таксы
Экономика и соц структура общества
Бернар Люке генеральный директор
Десятичные дроби. Десятичная запись дробных чисел
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА САЙТОВ: МЕТОДИКА И РЕЗУЛЬТАТЫ ПИЛОТАЖНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Творческое название.
Презентация на тему ЦАРСТВО ЦВЕТОВ
Ozon wb ozon
Photos de l'astronaute Thomas Pesquet
Портфолио школьного библиотекаря
Группа: « Солнечные лучики»
НОВАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯВ СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СПБФ НИУ ВШЭ
г е н е т и к а
ПРОБЛЕМЫ ПАТЕНТОВАНИЯ В АКАДЕМИЧЕСКОМ ИНСТИТУТЕ
Развитие устной речи и обогащение словарного запаса младших школьников
и