Контрольный тест по стихотворению М.Ю. Лермонтова «Бородино»

Содержание

Слайд 2

М. Ю. Лермонтов в ментике лейб-гвардии гусар- ского полка Художник П. Е.

М. Ю. Лермонтов в ментике лейб-гвардии гусар- ского полка Художник П. Е. Заболотский. 1837 г.
Заболотский. 1837 г.

Слайд 3

1. Кто из героев Бородинской битвы был смертельно ранен?

а) Генерал Багратион;
б) Генерал

1. Кто из героев Бородинской битвы был смертельно ранен? а) Генерал Багратион;
Барклай де Толли;
в) Генерал Ермолов

Слайд 4


    

Храбрейший генерал Петр Иванович Багратион

Храбрейший генерал Петр Иванович Багратион

Слайд 5

2. Историческое событие, о котором идет речь в стихотворении М.Ю. Лермонтова

2. Историческое событие, о котором идет речь в стихотворении М.Ю. Лермонтова «Бородино»?
«Бородино»?
а) Отечественная война 1812 года;
б) Великая Отечественная война;
в) Первая мировая война

Слайд 6

Бородинское сражение 26 августа 1812 г.

Бородинское сражение 26 августа 1812 г.

Слайд 7

3. Военная специальность героя стихотворения?
а) кавалерист;
б) артиллерист;
в) пехотинец

3. Военная специальность героя стихотворения? а) кавалерист; б) артиллерист; в) пехотинец

Слайд 9

Забил заряд я в пушку туго…

Забил заряд я в пушку туго…

Слайд 10

4. Персонаж, которому принадлежат слова: «Ребята! Не Москва ль за нами?»
а)

4. Персонаж, которому принадлежат слова: «Ребята! Не Москва ль за нами?» а)
старый солдат;
б) драгун;
в) полковник

Слайд 11

И молвил он, сверкнув очами: «Ребята, не Москва ль за нами?...»

И молвил он, сверкнув очами: «Ребята, не Москва ль за нами?...»

Слайд 12

5. В фразах «французы двинулись, как тучи», «носились знамена, как тени» автор использует

5. В фразах «французы двинулись, как тучи», «носились знамена, как тени» автор

а) метафору;
б) сравнение;
в) антитезу

Слайд 13

6. Стиль речи, к которому можно отнести фразы «у наших ушки на

6. Стиль речи, к которому можно отнести фразы «у наших ушки на
макушке», «постой-ка, брат мусью»
а) разговорный;
б) художественный;
в) деловой

Слайд 14

7. Кто является рассказчиком в стихотворении?
а) автор;
б) солдат – участник сражения;
в) полковник

7. Кто является рассказчиком в стихотворении? а) автор; б) солдат – участник сражения; в) полковник

Слайд 15

8. Какую форму повествования использует М.Ю. Лермонтов?
а) диалог;
б) монолог;
в) авторское рассуждение

8. Какую форму повествования использует М.Ю. Лермонтов? а) диалог; б) монолог; в) авторское рассуждение

Слайд 16

9. К какому композиционному элементу можно отнести приведенные строки?
Ну ж был денек!
Сквозь

9. К какому композиционному элементу можно отнести приведенные строки? Ну ж был
дым летучий
Французы двинулись, как тучи,
И все на наш редут
а) завязка;
б) кульминация;
в) развязка

Слайд 17

10. Что такое редут?
а) стоянка войск под открытым небом;
б) строй солдат;
в) полевое

10. Что такое редут? а) стоянка войск под открытым небом; б) строй солдат; в) полевое укрепление
укрепление

Слайд 18

11. В каком значении употребляется в стихотворении слово «басурманы»?
а) иностранцы;
б) иноземцы;
в) враги

11. В каком значении употребляется в стихотворении слово «басурманы»? а) иностранцы; б) иноземцы; в) враги

Слайд 19

12. Что наиболее значимо в стихотворении?
а) изображение хода битвы;
б) описание чувств и

12. Что наиболее значимо в стихотворении? а) изображение хода битвы; б) описание
мыслей простых людей;
в) мысли поэта о роли простого народа в сражении

Слайд 20

13. Что является главным в образе рассказчика?
а) отвага, смелость;
б) патриотизм;
в) простота;
г)

13. Что является главным в образе рассказчика? а) отвага, смелость; б) патриотизм; в) простота; г) ироничность
ироничность

Слайд 21

Оценка

1 - 6 баллов – оценка «2»;
7 – 9 баллов – оценка

Оценка 1 - 6 баллов – оценка «2»; 7 – 9 баллов
«3»;
10 – 11 баллов – оценка «4»;
12 – 13 баллов – оценка «5»
Имя файла: Контрольный-тест-по-стихотворению-М.Ю.-Лермонтова-«Бородино».pptx
Количество просмотров: 705
Количество скачиваний: 5