Слайд 2М. Ю. Лермонтов в ментике лейб-гвардии гусар- ского полка Художник П. Е.

Заболотский. 1837 г.
Слайд 3 1. Кто из героев Бородинской битвы был смертельно ранен?
а) Генерал Багратион;
б) Генерал

Барклай де Толли;
в) Генерал Ермолов
Слайд 4
Храбрейший генерал Петр Иванович Багратион

Слайд 5 2. Историческое событие, о котором идет речь в стихотворении М.Ю. Лермонтова

«Бородино»?
а) Отечественная война 1812 года;
б) Великая Отечественная война;
в) Первая мировая война
Слайд 6Бородинское сражение
26 августа 1812 г.

Слайд 7 3. Военная специальность героя стихотворения?
а) кавалерист;
б) артиллерист;
в) пехотинец

Слайд 9 Забил заряд я в пушку туго…

Слайд 10 4. Персонаж, которому принадлежат слова: «Ребята! Не Москва ль за нами?»
а)

старый солдат;
б) драгун;
в) полковник
Слайд 11И молвил он, сверкнув очами: «Ребята, не Москва ль за нами?...»

Слайд 12 5. В фразах «французы двинулись, как тучи», «носились знамена, как тени» автор использует

а) метафору;
б) сравнение;
в) антитезу
Слайд 13 6. Стиль речи, к которому можно отнести фразы «у наших ушки на

макушке», «постой-ка, брат мусью»
а) разговорный;
б) художественный;
в) деловой
Слайд 14 7. Кто является рассказчиком в стихотворении?
а) автор;
б) солдат – участник сражения;
в) полковник

Слайд 15 8. Какую форму повествования использует М.Ю. Лермонтов?
а) диалог;
б) монолог;
в) авторское рассуждение

Слайд 16 9. К какому композиционному элементу можно отнести приведенные строки?
Ну ж был денек!
Сквозь

дым летучий
Французы двинулись, как тучи,
И все на наш редут
а) завязка;
б) кульминация;
в) развязка
Слайд 17 10. Что такое редут?
а) стоянка войск под открытым небом;
б) строй солдат;
в) полевое

укрепление
Слайд 18 11. В каком значении употребляется в стихотворении слово «басурманы»?
а) иностранцы;
б) иноземцы;
в) враги

Слайд 19 12. Что наиболее значимо в стихотворении?
а) изображение хода битвы;
б) описание чувств и

мыслей простых людей;
в) мысли поэта о роли простого народа в сражении
Слайд 20 13. Что является главным в образе рассказчика?
а) отвага, смелость;
б) патриотизм;
в) простота;
г)

ироничность
Слайд 21Оценка
1 - 6 баллов – оценка «2»;
7 – 9 баллов – оценка

«3»;
10 – 11 баллов – оценка «4»;
12 – 13 баллов – оценка «5»