Содержание
- 2. Корейский алфавит «хангыль» - 한글 Хангыль был создан королем Седжоном во времена династии Чосон (1393-1910). В
- 3. Как изучать корейский алфавит 1.Механически (прописываем буквы, как прописывали свои буквы в начальной школе) 2.Регулярно повторять
- 4. В корейском алфавите 40 букв
- 5. Согласные корейского алфавита
- 6. ㄱ – 가방[кабанъ] - сумка, 한글 [хангыль] – корейский алфавит ㄴ – 나비[наби] – бабочка ㄷ
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2Корейский алфавит «хангыль» - 한글
Хангыль был создан королем Седжоном во времена династии
Корейский алфавит «хангыль» - 한글
Хангыль был создан королем Седжоном во времена династии

Чосон (1393-1910). В 1446 году был обнародован первый корейский алфавит под названием 훈민정음 해례 (Hunminjeongeum Haerye), что буквально переводилось как «правильные звуки для обучения людей».
Слайд 3Как изучать корейский алфавит
1.Механически (прописываем буквы, как прописывали свои буквы в начальной
Как изучать корейский алфавит
1.Механически (прописываем буквы, как прописывали свои буквы в начальной

школе)
2.Регулярно повторять
3.Слушать детские песни и видео с произношением носителей (вводим в ютубе слово 한글 или 한글노래)
4. Рисовать на тему алфавита, придумывать ассоциации
5.Стараться не использовать русскую транскрипцию и не акцентироваться на ней
2.Регулярно повторять
3.Слушать детские песни и видео с произношением носителей (вводим в ютубе слово 한글 или 한글노래)
4. Рисовать на тему алфавита, придумывать ассоциации
5.Стараться не использовать русскую транскрипцию и не акцентироваться на ней
Слайд 4В корейском алфавите 40 букв
В корейском алфавите 40 букв

Слайд 5 Согласные корейского алфавита
Согласные корейского алфавита

Слайд 6ㄱ – 가방[кабанъ] - сумка, 한글 [хангыль] – корейский алфавит
ㄴ – 나비[наби]
ㄱ – 가방[кабанъ] - сумка, 한글 [хангыль] – корейский алфавит
ㄴ – 나비[наби]
![ㄱ – 가방[кабанъ] - сумка, 한글 [хангыль] – корейский алфавит ㄴ –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/968299/slide-5.jpg)
– бабочка
ㄷ – 다시[тащи] - снова , 기다리다 [кидарида] – ждать
ㄹ- 제발[чэбаль] - пожалуйста
ㅁ – 마음 [маым] - душа
ㅂ – 바람[парам] - ветер, 제발
ㅅ – 사람 [сарам] – человек
ㅇ- 음악[ымак] - музыка, 공원 [конъвон] – парк
ㅈ – 지금 - [чигым] – сейчас
ㅎ – 행복 [хэнъбок] – счастье
ㄲ – 꼭 [ккок] - обязательно
ㄸ – 딸 - [тталь] - дочь
ㅃ – 빵 - [ппанъ] - хлеб
ㅆ – 쌀 - [ссаль] – рис
ㅉ – 진짜 - [чинчча] – в самом деле, правда
ㅋ – 커피 [кхопхи] - кофе
ㅌ – 태국 [тхэгук] - Таиланд
ㅍ – 프렌스 - [пхырэнсы] - Франция
ㅊ – 책 - [чхэк] - книга
ㄷ – 다시[тащи] - снова , 기다리다 [кидарида] – ждать
ㄹ- 제발[чэбаль] - пожалуйста
ㅁ – 마음 [маым] - душа
ㅂ – 바람[парам] - ветер, 제발
ㅅ – 사람 [сарам] – человек
ㅇ- 음악[ымак] - музыка, 공원 [конъвон] – парк
ㅈ – 지금 - [чигым] – сейчас
ㅎ – 행복 [хэнъбок] – счастье
ㄲ – 꼭 [ккок] - обязательно
ㄸ – 딸 - [тталь] - дочь
ㅃ – 빵 - [ппанъ] - хлеб
ㅆ – 쌀 - [ссаль] – рис
ㅉ – 진짜 - [чинчча] – в самом деле, правда
ㅋ – 커피 [кхопхи] - кофе
ㅌ – 태국 [тхэгук] - Таиланд
ㅍ – 프렌스 - [пхырэнсы] - Франция
ㅊ – 책 - [чхэк] - книга
Согласные корейского
языка (примеры слов)
- Предыдущая
Мой дом — мой образ жизниСледующая -
Игры со строительным материалом
Возникновение и история письма
Применение теплового насоса в теплоснабжении многоэтажных зданий
Чем кормили Чичикова помещики
Управление рисками – учимся экономить на своих ошибках
Учим детей общаться без конфликтов
Урок правовых знаний
МБОУ методический центр в системе дополнительного педагогического образования (повышения квалификации)
Что такое фольклор
Создание проектов в интернет. Разработка сайтов. Лекция 1.
ПРИСОЕДИНЯЙСЯ К НАМ!!! Факультет психологии социальной медицины и реабилитационных технологий
Педагогические технологии в работе современного классного руководителя
Полы в промышленных зданиях
Золотые зарплатные карты
Андеррайтинг и организация вторичного обращения корпоративных облигаций
Коммуникативная ситуация научной дискуссии
"Маяк" представляет
Браузеры
Задатки и способности. Мастерство и талант. Гениальность
Франко-прусская война и создание Германской империи
Дискуссионные вопросы содержания и структуры школьного исторического образования
Настольный теннис. Урок физической культуры. 6 класс
Карбонаты
Анализ проблемы прогнозирования движения дна Мирового океана
Экологический проект 3 класса А «Кошкин дом»
Силуэт. Выразительные средства графики
Православный храм
Рациональное питание
Общие типы нервной системы человека