Слайд 2Уровень сенсорного развития детей раннего возраста:
![Уровень сенсорного развития детей раннего возраста:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/441256/slide-1.jpg)
Слайд 3Анкета для родителей
Уважаемые родители!
1.Просим Вас ответить на вопросы нашей анкеты.
2.Знаете ли вы,
![Анкета для родителей Уважаемые родители! 1.Просим Вас ответить на вопросы нашей анкеты.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/441256/slide-2.jpg)
что такое сенсорное развитие ребенка. (да, нет). Если да, то поясните, что вы понимаете под сенсорным развитием ребенка.
3. В какие развивающие игры вы играете дома с вашим малышом? (перечислите)
Слайд 4Проблема
Недостаточный уровень развития сенсорных способностей детей раннего возраста.
![Проблема Недостаточный уровень развития сенсорных способностей детей раннего возраста.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/441256/slide-3.jpg)
Слайд 5Причины:
1.Созданы недостаточные условия для организации игр, направленных на сенсорное развитие детей в
![Причины: 1.Созданы недостаточные условия для организации игр, направленных на сенсорное развитие детей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/441256/slide-4.jpg)
группе.
2.Низкий уровень сенсорного развития детей, вновь поступивших в детский сад.
3.Низкий уровень компетентности родителей в понимании значения сенсорного воспитания ребенка.
Слайд 6Цель:
Создание оптимальных условий для организации работы, направленной на повышение уровня сенсорного развития
![Цель: Создание оптимальных условий для организации работы, направленной на повышение уровня сенсорного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/441256/slide-5.jpg)
детей в I младшей группе детского сада.
Слайд 7Задачи:
1.Обогатить в группе игровую среду для организации игр по сенсорному развитию детей
![Задачи: 1.Обогатить в группе игровую среду для организации игр по сенсорному развитию](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/441256/slide-6.jpg)
раннего возраста.
2.Изучить и дополнить методическое сопровождение к организации игр по сенсорному воспитанию детей раннего возраста.
3.Информировать и активно вовлекать, родителей к организации игр, и упражнений в семье и в детском саду.
4.Совершенствовать сенсорный и сенсомоторный опыт детей посредством дидактических игр и упражнений.