Креативные формы работы современной библиотеки

«Screen reading» –
или просмотр диафильмов

«Open air»
это мероприятие, проходящее на открытом воздухе.

Летняя библиотечная площадка «Библиотечный open-air»
в Красноярской краевой молодежной библиотеке

«Либмоб» -
«библиотечная толпа», заранее спланированная массовая акция,
в которой небольшая группа людей появляется в общественном
месте, выполняет заранее оговоренные действия и затем расходится.

«Библиоконфеты»
«Прочитай, как вкусно! Попробуй, как интересно!»
Дети получили необычные конфеты с цитатами из книг, рекомендованных к прочтению. Чтобы взять «сладкую» книгу домой, надо было отыскать её на книжных полках,
а самым маленьким книгочеям - в «сказочном сундучке».
Красочные книги, найденные, как великое сокровище, читать приятнее.

«Библиотечный квилт»
информационный стенд, состоящий
из отдельных частей-лоскутов.

Суть библиотечного квилта
в том, чтобы составить
плакат из лоскутков
по определенной теме.
Основу квилта, его макет готовит библиотекарь, но каждый читатель может поучаствовать в его наполнении. Записывая ответы на предлагаемые вопросы, пожелания, мнения на разноцветные стикеры и прикрепляя их на стенд.

«Библиоперфоманс»
«представление, спектакль», это форма современного искусства,
где произведение составляют действия художника или группы в определённом месте и в определённое время.

«Митап»
встреча специалистов единомышленников для обсуждения тех или иных
вопросов, обмена опытом в неформальной обстановке.

«Коллаборация»
совместная деятельность в какой-либо сфере двух и больше людей, компаний, организаций, чтобы достичь общей цели. В процессе коллаборации люди или представители организаций обмениваются своими знаниями, опытом, полезной информацией, обучаются, чтобы в конечном итоге достичь согласия.

«Бук-слэм»
соревнование на лучшую рекламную кампанию по продвижению выбранной книги, возможно с элементами музыкальной театрализации.

«Литературное караоке»
конкурс чтецов, который проводится под музыкальное сопровождение.

Аккомпанемент подбирается с учётом ритма, размера стихотворения, и даже того настроения, которое оно несёт.
Чтец заранее не знает, какое он будет читать стихотворение и под какую мелодию.

яркий, неординарный, выделяющийся элемент, панно, привлекающее внимание.
«Айстоперы»

Задача стоппера остановить случайно брошенный взгляд,
вызвать любопытство, приковать внимание,
обеспечить тем самым интерес и запоминаемость.