Информационное сотрудничество

Содержание

Слайд 2

«Новая школа - это институт, соответствующий целям опережающего развития…»
«Новая школа -

«Новая школа - это институт, соответствующий целям опережающего развития…» «Новая школа -
это школа для всех…»
«Новая школа - это центр взаимодействия как с родителями и местным сообществом, так и с учреждениями культуры, здравоохранения, спорта…»
«Новая школа - это современная инфраструктура…»
«Новая школа - это современная система оценки качества образования…»
Национальная образовательная инициатива  "Наша новая школа"

Слайд 3

Состав обучающихся вечерней школы различается по возрасту и жизненному опыту,

степени подготовленности

Состав обучающихся вечерней школы различается по возрасту и жизненному опыту, степени подготовленности
к обучению, мотивам учения, умственному развитию и способностям.

Слайд 4

Дистанционное обучение – это интерактивное взаимодействие
как между учителем и обучающимся, так

Дистанционное обучение – это интерактивное взаимодействие как между учителем и обучающимся, так
и  между ними и
интерактивным источником информационного ресурса, отражающее
все присущие учебному процессу компоненты
(цели, содержание, методы, организационные формы, средства
обучения), осуществляемое в условиях реализации средств ИКТ.

Слайд 5

Цель: создать единое информационно-образовательное пространство,
которое включает в себя совокупность технических, программных,

Цель: создать единое информационно-образовательное пространство, которое включает в себя совокупность технических, программных,

телекоммуникационных и методических средств,
позволяющих применять в образовательном и воспитательном
процессе новые информационные технологии.

Задачи:
создание условий для реализации дистанционной формы обучения;
предоставление обучающимся получения базового образования параллельно
с основной деятельностью;
создание равных образовательных возможностей;
повышение уровня качества и успеваемости обучающихся;
совершенствование системы взаимодействия участников образовательного
и воспитательного процессов;
формирование социально-активной, самостоятельной, мобильной, творчески
мыслящей личности;
воспитание обучающегося, способного сохранять и развивать в себе
нравственные ценности семьи и общества, использовать их в повседневной
жизни, принимать самостоятельные решения и брать за них ответственность,
стать гражданином своей страны;
индивидуализация обучения;

Слайд 7

Информационный диск: «Дистанционное обучение»

Информационный диск: «Дистанционное обучение»

Слайд 8

Информационный диск: «Дистанционное обучение»

Информационный диск: «Дистанционное обучение»

Слайд 9

"Родительское сообщество"

"Родительское сообщество"

Слайд 10

"Безопасность"

"Безопасность"

Слайд 11

"Совместное творчество"

"Совместное творчество"

Слайд 12

Качество и успеваемость

Качество и успеваемость

Слайд 14

Никто не должен быть лишен возможности обучаться по причине географической или временной

Никто не должен быть лишен возможности обучаться по причине географической или временной
изолированности, невозможности посещать образовательное учреждение в силу занятости

производственными и личными делами.