Квест-игра: Права на каждый день

Слайд 2

Актуальность: поведение, взгляды, жизненные позиции формируются у каждого человека в детские годы.

Актуальность: поведение, взгляды, жизненные позиции формируются у каждого человека в детские годы.
Каждый ребенок должен знать свои права и обязанности, чтобы с легкостью ими оперировать в любой жизненной ситуации. Ведь закон-это как особенный путеводитель по жизни для каждого человека.

Закон - это особенный путеводитель в жизни
для каждого человека!

Слайд 3

Цель работы: рассказать о правах и обязанностях, учащихся в МКОУ «НОШ №

Цель работы: рассказать о правах и обязанностях, учащихся в МКОУ «НОШ № 1 ЗАТО п. Солнечный».
1 ЗАТО п. Солнечный».

Слайд 5

Гипотеза: изучение системы прав, предоставляемых гражданам, способствует развитию чувства собственного достоинства ребёнка,

Гипотеза: изучение системы прав, предоставляемых гражданам, способствует развитию чувства собственного достоинства ребёнка,
а изучение обязанностей - формированию ответственности.

Слайд 6

Опрос учащихся

Опрос учащихся

Слайд 7

Проведение квест-игры

Проведение квест-игры

Слайд 8

1 станция: «Логический кроссворд»

1 станция: «Логический кроссворд»

Слайд 9

2 станция: «Викторина загадка»

2 станция: «Викторина загадка»

Слайд 11

4 станция: «Угадай-ка»

4 станция: «Угадай-ка»

Слайд 12

5 станция: «Рефлексия»

5 станция: «Рефлексия»

Слайд 13

Ребятам игра понравилась! И все остались довольны!

Ребятам игра понравилась! И все остались довольны!

Слайд 14

Подводя итог работы, можно отметить следующее:
Цель, поставленная в работе, достигнута. Мы

Подводя итог работы, можно отметить следующее: Цель, поставленная в работе, достигнута. Мы
рассказали о правах и обязанностях учащихся в МКОУ «НОШ № 1 ЗАТО п. Солнечный».
Данной цели мы достигли, выполнив следующие задачи: изучив нормативно-правовые документы, мы познакомили школьников с их правами и обязанностями. Провели социологический опрос среди учащихся 3-4 классов нашей школы. Представили информацию о правах и обязанностях детей наглядно на примере мультипликационных фильмов, провели квест-игру.
Думаем, что наша работа будет способствовать формированию ответственности ребят.
Гипотеза, выдвинутая в работе, полностью подтверждена.

Заключение

Слайд 15

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!