Лаборатория результативного опыта по работе с одаренными детьми МОУ СОШ №2

.
Одаренный ребенок
Таланты рождаются не часто, а гениев за всю историю человечества насчитывается не более 400. Так что же тогда понимать под термином « Одаренный ребенок»?
Это ребенок,который выделяется яркими, очевидными,иногда выдающимися достижениями в том или ином виде деятельности

Особенности одаренных детей
Ю.З.Гильбург:
«необычно раннее проявление высокой познавательной активности и любознательности, быстроту и точность выполнения умственных операций, сформированность навыков логического мышления, богатство активного словаря, выраженную установку на творческое выполнение заданий, развитость творческого мышления и воображения»
Л.А. Венгер:
« высокий уровень развития способностей ребенка, устойчиво проявляющихся на протяжении длительного отрезка его жизни, в сочетании с выраженной познавательной мотивацией.»

Одаренные дети:
Имеют более высокие по сравнению с большинством интеллектуальные способности, восприимчивость к учению, творческие возможности и проявления.
Имеют доминирующую активную, ненасыщенную познавательную потребность.
Испытывают радость добывания знаний, умственного труда.

Программа
« Одаренные дети»

Цель программы:
Создать условия для выявления,поддержки и развития одаренных детей в соответствии со способностями и обеспечить возможности творческой самореали –
зации личности в различных видах деятельности

Выявление одаренных и талантливых детей
Диагностика потенциальных возможностей детей с использованием ресурсов психологической службы
Общение с родителями
Преемственность между дошкольным, начальным, основным и средним образованием
Создание банка данных по талантливым и одаренным детям
Организация олимпиад, конкурсов,соревнований, научно-практических конференций, интеллектуальных и ролевых игр
Организация дополнительного образования
Контроль знаний в рамках учебной деятельности
Анализ особых успехов и достижений учащихся
Создание ученических портфолио

Одаренный ребенок
Школа искусств
Краеведческий музей
ДЮКФП
СМИ
ЦДТ
Взаимодействие ОУ с другими структурами социума
Дом культуры
Дом молодежи
Муниципалитет
библиотека

Сопровождение одаренных детей
Повышение профессионального мастерства через курсовую и методическую подготовку
Создание школьного МО по работе с одаренными детьми
Совместная практическая деятельность одаренного ребенка и родителей
Создание и реализация индивидуальных учебных планов в соответствии с потребностями уч-ся и их родителей
Реализация принципа личностно-ориентированного подхода в обучении и развитии
Создание системы внеурочной работы , дополнительного образования уч-ся
Организация контроля за участием одаренных и талантливых детей в конкурсах разного уровня
Установление сотрудничества с заинтересованными структурами
Развитие групповых и индивидуальных форм учебной и внеурочной деятельности

Материально-техническая база
4 кабинета оснащены интерактивными досками
6 кабинетов оснащены диапроекторами
Кабинет химии
Кабинет информатики с локальной компьютерной сетью

Практическое использование
Увеличилось количество уроков, проводимых с использованием ИКТ, которые обладают большей степенью наглядности, яркости, эффективности, побуждают учеников к активизации творческой активности развития собственных способностей
В рамках подготовки к учебным и внеклассным занятиям учащиеся и учителя имеют постоянный доступ к сети интернет
Учащимися выпускается школьная газета «Фрегат»
Учащимися и педагогами создаются предметные тематические презентации
Возможности ИКТ используются при оформлении педагогических и ученических потфолио

Э Т А П Ы
Р А Б О Т Ы
С
О Д А Р Е Н Н Ы М И
Д Е Т Ь М И

Н А Ч А Л Ь Н А Я Ш К О Л А
Изучение условий учащегося в семье, его увлечений, сведений о семье, о раннем развитии ребенка,его интересах и необычных способностях
Взаимодействие с ДОУ
Взаимодействие с родителями

первичная диагностика
Взаимодействие с ЦПМСС
Занятия «введение в школьную жизнь» на базе школы
Портфолио выпускников ДОУ

Направления деятельности учащихся школы
Учебная
Научно-исследовательская
Изобразительная
Художественная
Спортивная
Вокально-танцевальная
Организация сопровождения учащихся по видам деятельности и отслеживание результативности

Ф О Р М Ы Р А Б О Т Ы
№ 1
Дополнительные занятия
Индивидуальные учебные планы
Элективные курсы
Платные занятия
Профильные занятия
урок
самообразование
Зачетная система

Ф О Р М Ы Р А Б О Т Ы
№ 2
Дополнительное образование
Спортивные секции
Интеллектуальные игры
Мастер-класс
Участие в работе профильных лагерей
ЗФМШ
ОЭР

Результаты олимпиад младших школьников

Результаты олимпиад основной и старшей школы

Результаты конкурсов

Поощрение одаренных детей.
Положение на « Лучший класс года», «Лучшие ученики» по номинациям.
Благодарственные письма родителям.
Грамоты, дипломы, ценные подарки», денежные премии.
Стенд «Гордость школы»
« Звездопад»
Итоговые школьные линейки.
Публикации в СМИ.
Стипендия администрации
Увеличение каникулярного времени..

Поощрение педагогов.
Стимулирующий фонд.
Денежные премии.
Стенд
«Созвездие».
Стимулирование особых достижений.
Грамоты, дипломы.

Задачи:
Активизация научно-исследовательской деятельности уч-ся.
Апробация дистанционного обучения уч-ся ( участие в олимпиадах).
Организация работы школьного психолога.
Дальнейшее пополнение материально-технической базы.
Более широкое привлечение родителей для совместной работы с детьми ( спортивные секции, мастер-классы, кружки, внеклассные мероприятия и т. д.)
Совершенствование ученических и педагогических портфолио.
Дальнейшая трансляция опыта и результативности в СМИ.
Внесение изменений в положение о каникулярном времени.