Содержание
- 2. Где найти материалы курса Материалы курса размещаются в Smart Lms. Учебный офис автоматически регистрирует студентов на
- 3. Оценка за текущий контроль в 1 и 2 модуле учитывает результаты студента следующим образом. Модуль 1.
- 4. Экзаменационная оценка не является блокирующей. Промежуточная оценка за 1 и 2 модуль не может пре- вышать
- 5. Для вычисления текущей оценки по дисциплине используется следующая таблица (для групп БИВ). В скобках указано распределение
- 6. Для вычисления текущей оценки по дисциплине используется следующая таблица (для групп БИТ). В скобках указано распределение
- 7. Ни один из элементов текущего контроля не является блокирующим. На некоторых семинарах и лекциях проводится тест
- 8. Для каждой лабораторной работы устанавливается срок защиты отчета (в 1 модуле на 2 и 4 занятии,
- 9. Требования к оформлению отчета Выполнение каждой работы лабораторного практикума завер-шается написанием отчета, включающего следующие разделы: титульный
- 10. Требования к оформлению отчета Для оформления отчета используется формат бумаги А4. Печать отчета предусматривает распечатку титульного
- 11. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" Московский институт электроники
- 12. Пример оформления отчета по лабораторной работе 1
- 13. Постановка задачи
- 14. Метод решения задачи
- 15. Внешняя спецификация
- 17. Описание алгоритма на псевдокоде Алг «Лабораторная работа №1» нач {задание 1} {ввод исходных данных для задания
- 18. {Задание 2} вывод(«Задание 2») k:=n {число элементов, оставшихся после удаления} n1:=1 { номер первого минимального элемента}
- 19. {c и b – начало и конец зоны удаления} если n1 с:=n1; b:=np иначе с:=np; b:=n1
- 20. {Задание3} вывод(«Задание 3») n1:=0 {номер первого отрицательного элемента} цикл от i:=k до 1 шаг -1 если
- 21. Листинг программы #include #include #define lmax 200 int main() { int n, c, b, n1, np,
- 22. //Задание 1 do {printf(«Введите длину массива R от 1 до %d:", lmax); scanf("%d",&n); } while (n
- 23. //задание 2 k = n; printf(«Задание №2\n"); for(n1 = 1,np = 0,i = 1;i { if
- 24. else { if (n1 { c = n1; b = np; } else { c =
- 25. for (i = b; i { k = k + 1; r[k] = r[i]; } printf(«Массив
- 26. //Задание 3 printf(" Задание №3\n"); for(n1 = 0,i = k;i>=1; i--) if (r[i] n1 = i;
- 27. Распечатка тестов к программе и результатов
- 29. Скачать презентацию























![for (i = b; i { k = k + 1; r[k]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/974156/slide-24.jpg)


Телеконференция. Энциклопедия
Стронций
Презентация на тему Загадки про ноты для детей
Правовое мышление. Вводная лекция 1
Метательные ножи City Brothrer
Презентация на тему Портрет в русской живописи XVIII века
Хранение информации. Действия с информацией.
Применение бурых водорослей в хозяйственной деятельности водорослей
Урок ИСОСГЗ
РАСТЕНИЯ- БАРОМЕТРЫ
Твердые тела, жидкости и газы
Фантазии на проволоке
О Р Г А Н И З А Ц И О Н Н О Е П О В Е Д Е Н И Е
Итоги Республиканского конкурса постер-мотиваторов на основе информационных технологий Быть здоровым – это здорово
Опросный лист № 4078 -00-00-ЭСН.ЛО на подстанцию КТП-СЭЩ-К(ВК)-25/10/0,4 УХЛ1
Презентация на тему Антропогенез Стадии антропогенеза
Презентация на тему Однокоренные слова
Система GPS
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ дошкольного и начального образования
Modlitwa sw. Tomasza z Akwinu
Презентация на тему Национальные костюмы народов России
Цель урока: 1. Познакомить с жизнью и творчеством Ф. И. Тютчева. 2. Содействовать воспитанию любви к поэзии. 3. Обогащать духовный мир у
Виконання завдань технічного забезпечення
Обучение ведению мяча на месте и в движении
Корпоративная культура
Place prepositions with pokémon go
Особенности естественных фототрофных наземных и пресноводных экосиситем
Ознакомительная поездка OSI/UNICEF/ISSA – 24 апреля 2008Услуги для детей и роль местного правительства в Англии