Содержание
- 2. Где найти материалы курса Материалы курса размещаются в Smart Lms. Учебный офис автоматически регистрирует студентов на
- 3. Оценка за текущий контроль в 1 и 2 модуле учитывает результаты студента следующим образом. Модуль 1.
- 4. Экзаменационная оценка не является блокирующей. Промежуточная оценка за 1 и 2 модуль не может пре- вышать
- 5. Для вычисления текущей оценки по дисциплине используется следующая таблица (для групп БИВ). В скобках указано распределение
- 6. Для вычисления текущей оценки по дисциплине используется следующая таблица (для групп БИТ). В скобках указано распределение
- 7. Ни один из элементов текущего контроля не является блокирующим. На некоторых семинарах и лекциях проводится тест
- 8. Для каждой лабораторной работы устанавливается срок защиты отчета (в 1 модуле на 2 и 4 занятии,
- 9. Требования к оформлению отчета Выполнение каждой работы лабораторного практикума завер-шается написанием отчета, включающего следующие разделы: титульный
- 10. Требования к оформлению отчета Для оформления отчета используется формат бумаги А4. Печать отчета предусматривает распечатку титульного
- 11. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" Московский институт электроники
- 12. Пример оформления отчета по лабораторной работе 1
- 13. Постановка задачи
- 14. Метод решения задачи
- 15. Внешняя спецификация
- 17. Описание алгоритма на псевдокоде Алг «Лабораторная работа №1» нач {задание 1} {ввод исходных данных для задания
- 18. {Задание 2} вывод(«Задание 2») k:=n {число элементов, оставшихся после удаления} n1:=1 { номер первого минимального элемента}
- 19. {c и b – начало и конец зоны удаления} если n1 с:=n1; b:=np иначе с:=np; b:=n1
- 20. {Задание3} вывод(«Задание 3») n1:=0 {номер первого отрицательного элемента} цикл от i:=k до 1 шаг -1 если
- 21. Листинг программы #include #include #define lmax 200 int main() { int n, c, b, n1, np,
- 22. //Задание 1 do {printf(«Введите длину массива R от 1 до %d:", lmax); scanf("%d",&n); } while (n
- 23. //задание 2 k = n; printf(«Задание №2\n"); for(n1 = 1,np = 0,i = 1;i { if
- 24. else { if (n1 { c = n1; b = np; } else { c =
- 25. for (i = b; i { k = k + 1; r[k] = r[i]; } printf(«Массив
- 26. //Задание 3 printf(" Задание №3\n"); for(n1 = 0,i = k;i>=1; i--) if (r[i] n1 = i;
- 27. Распечатка тестов к программе и результатов
- 29. Скачать презентацию























![for (i = b; i { k = k + 1; r[k]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/974156/slide-24.jpg)


Дебаты на уроках истории
Регистрация личного состава в БД Паспорт при прибытии в расположение ВЧ
В мире профессий
Общие сведения
ЗАО «Центр Веб-решений» Докладчик: Дмитрий Салко Обзор региональных интернет-рынков. - презентация
Законодательство. Комплект документов
Покорение лермонтовских вершин
Отчет по проверке факультетов
Могучие силыСомкнуло в миры,И чудной, прекраснойПовеяло жизнью. А.В.Кольцов
Реализация компетентностного подхода в образовании педагогами МОУ «СОШ с.Ивантеевка» Чикунова Н.Л.
Духовная культура кочевников. Гении казахских степей
Выполнила: студентка 222 группы лечебного факультета Втюрина Юлия
Анализ современного урока. В помощь учителю
История килта (приложение 6)
Что такое файл? Из скольких частей состоит имя файла? Как образуется имя файла? Сколько символов может включать имя файла? Какой эл
Тест
Урок коллективного посещения в 5 классе
Юный пожарный
АИС эффективное управление активами
Использование на уроках современных педагогических технологий
Основы .NET Framework
Презентация по теме: “Загадка Бермудского треугольника.”
54 мультимедиапрезентаций по 10 предметам 21 мультимедиапрезентаций по различным темам классных часов 5 мультимедиапрезентаций вн
Развитие сети особо охраняемых природных территорий в Новосибирской области
Артикуляционная гимнастика для коррекции горлового Р
Конституционное право
К.В.ИВАНОВ КЛАССИК ЧУВАШСКОЙ ПОЭЗИИ
Творческий проект Оформление окна