Содержание
- 2. Личная(субъективная) аналогия Рассматривает возможность отождествления проектировщика с объектом (процессом). Решая задачу, проектировщик вживается в образ объекта,
- 3. Эмпатия Основывается на телесных ощущениях, сохраненных в нашей памяти и касающихся 1)памяти положения тела в пространстве
- 4. Вспомните и восстановите в памяти как работает рука, мышцы, как сгибается рука, когда вы держите груз,
- 5. Эмпатия делится на 1)телесную аналогию (память тела и впечатления связанные с этим/память взаимодействия) 2)личную, субъективную аналогию
- 6. Тема клаузуры: «Автомобильный мост»
- 8. Последовательность действий: Ячейка 1. Перед началом работы над клаузурой необходимо сформировать «банк аналогий», зарисовав их как
- 9. Зарисовать образ по теме клаузуры в ячейке 2, сделав перенос выбранного принципа на объект проектирования. Принципы:
- 10. Ячейка 3. Выбрать из эскизов ячейки 2 образ, отвечающий критериям оценки за клаузуру, и провести с
- 11. Ячейка 4. Оформить окончательный вариант (перспектива или аксонометрия), усилив детализацию, уточнив масштаб, проведя дополнительные необходимые изменения
- 14. Скачать презентацию











Будущий профессор с настоящими
Удивительные ритмы природы. Зима
The principles of providing safety of population
Образовательная программа ИИТО ЮНЕСКО
Рынок акционерного капитала
класс МБОУ СОШ №24
ООО Манго. Столовая школы № 67
Достижения Казахстана за период независимости
Синтетические ткани
Презентация на тему Физико-математический КВН в 9-х классах
ГИБЕЛЬ УШАСТЫХ МЕДУЗ В БАЛТИЙСКОМ МОРЕ
Диагностирование тяговых электродвигателей электропоезда ЭС2Г Ласточка
Внедрение MST в Азербайджане
Нанотехнологии
Работа социального педагогам с детьми девиантного поведения
Евгений Абрамович Баратынский
Программа энергосбережения для зданий социальной сферы г.Тольятти
Ватикан
29 МАРТА 2006 ГОДА
7-Б География 18.10
Зоя Космодемьянская в творчестве тамбовских поэтов
Псалом 5
Рейтинг web-студии
Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь. В.О. Ключевский
Презентация на тему Опыт Иоффе
Умножение дробей
Информация для работника «Что делать, если зарплату платят в конверте»
Оценка мышления с помощью аналогий