Содержание
- 2. Изначально синдромное декодирование предназначено для обнаружения ошибок, т.е. для установления факта наличия ошибок в принимаемых кодовых
- 3. Этот процесс достаточно просто и весьма информативно отображается схемой преобразований. Для корректного декодирования необходимо, чтобы порождающая
- 4. Таким образом, можно сделать вывод что синдром – это прямая реакция на вектор ошибок. При этом
- 5. Проверочная транспонированная матрица. При использовании порождающей матрицы с явно выраженными подматрицами E и P проверочная матрица
- 6. Формирование проверочной транспонированной матрицы. Код (7,3), N=7, K=3 На основании системы уравнений порождающих полиномов сформируем эквивалентную
- 7. Пример: Синдромный декодер, как видно из базовой функции и структуры проверочной матрицы, можно реализовать и программно,
- 8. Аппаратная реализация синдромного декодера: Как видно из приведённой схемы, в сравнении со схемой соответствующего блокового кода,
- 9. Мажоритарное декодирование систематических линейных блоковых кодов Всей совокупности перечисленных условий соответствует только ограниченное количество классов кодов.
- 10. процедуры формирования частных кодовых символов xn, n=1..7, на основе информационных символов ak, k=1..3, образуют систему выражений:
- 11. Как видно из приведенных систем оценок, при оптимальном построении кода (точнее, его порождающей матрицы) количество частных
- 13. Скачать презентацию










типовое решение для образовательных учреждений, обеспечивающее автоматизацию приема в образовательные учреждения ВПО и СПО, а та
Илья Ефимович Репин –великий русский художник
Правописание гласных неясных даже под ударением
История народов Северного Кавказа
Символы России
Учим дорожные знаки
Абсолютные и относительные статистические величиныПрезентацию оформил Гаврилов Илан (2008/2009 учебный год)
Практика управления кредитными рисками: скоринговые системы и другие инструменты
Планирование мероприятий гражданской обороны
Опыт применения реинжиниринга
Новый год
Презентация на тему Обучающее изложение «КЛЕСТЫ» 3 класс
Приоритетный региональный проект «Пожарная безопасность»
Подготовка к ЕГЭ Задание А13-14. Орфография
Дизайнерское оформление окружающей среды
Дым без огня
Моя фирма
существительное
Мотивация работников аптечных коллективов и методы стимулирования результативного труда
Формирование универсальных учебных действий с использованием информационно-коммуникационных технологий
Физика и познание мира
Программа развития ЧУП ЮТелТорг коммерческой деятельности
Сайт Могу писать курсы для преподавателей
Человек и природа в сказке-были М.М. Пришвина «Кладовая солнца»
Блюда из яиц
Положительный герой комедии Н.В.Гоголя «Ревизор»
Хлорофилл
Оригами