Содержание
- 2. Содержание: Тема урока Загадки о деревьях Животные леса Викторина Рефлексия
- 3. ЛЕС и ЧЕЛОВЕК Здравствуй лес, дремучий лес! Полный сказок и чудес!
- 4. ЛЕС – это сложное природное сообщество, в котором уживаются вместе деревья, кустарники, травы, птицы, звери.
- 5. Л Е С хвойный смешанный лиственный
- 6. Что же это за девица: Не швея, не мастерица, Ничего сама не шьет, А в иголках
- 7. Лиственница – необычное дерево. Она каждую осень полностью сбрасывает хвою.
- 8. И высок я, и могуч Не боюсь ни гроз, ни туч. Я кормлю свиней и белок,
- 9. Если знаешь лес, зверей, назови их поскорей
- 10. И даст вам природа здоровье и радость! Любите природу! Храните природу! Не жгите траву! Не ломайте
- 11. Викторина Какое хвойное дерево осенью теряет иголки? Какой лес шумит, а какой шелестит? Из древесины какого
- 12. Домашнее задание: - нарисовать лесного жителя Рефлексия: Продолжите предложенную фразу: На уроке я узнал, что…. Мне
- 13. Мне было приятно работать с вами. БОЛЬШОЕ ВАМ СПАСИБО!
- 15. Скачать презентацию
 Slaidy.com
 Slaidy.com












 ФГОС НОО – Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Утвержден приказом Минобрнауки
 ФГОС НОО – Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Утвержден приказом Минобрнауки  Презентацию подготовила воспитатель школы-интерната III-IV вида г.Томска Петухова Галина Константиновна (материал взят из интернета
 Презентацию подготовила воспитатель школы-интерната III-IV вида г.Томска Петухова Галина Константиновна (материал взят из интернета Интегрированная технология управления составом изделия и подготовки электронных каталогов
 Интегрированная технология управления составом изделия и подготовки электронных каталогов Девушки бывают разные
 Девушки бывают разные Онтологический инжинирингв системах извлечения знаний из текста
 Онтологический инжинирингв системах извлечения знаний из текста Штрихи к портрету К. А. Коровина (1861-1939)
 Штрихи к портрету К. А. Коровина (1861-1939) Sulfur
 Sulfur Fashion-бизнес
 Fashion-бизнес Урок-исследование: Весенние изменения в природе. Пробуждение почек.
 Урок-исследование: Весенние изменения в природе. Пробуждение почек. Введение в специальность Направление 151900. Металлообрабатывающие станки и инструмент (Лекция 6)
 Введение в специальность Направление 151900. Металлообрабатывающие станки и инструмент (Лекция 6) Высшие формы психического отражения в структуре личности субъектов уголовного, гражданского процесса. Лекция №2
 Высшие формы психического отражения в структуре личности субъектов уголовного, гражданского процесса. Лекция №2 Сбалансированное питание
 Сбалансированное питание Девиантное поведение
 Девиантное поведение Исаакиевский собор
 Исаакиевский собор Неисправности стрелочных переводов на железной дороге при которых запрещена их эксплуатация в пути
 Неисправности стрелочных переводов на железной дороге при которых запрещена их эксплуатация в пути Ячменник Екатерина 3 «Б» класс 2009 год
 Ячменник Екатерина 3 «Б» класс 2009 год Административный процесс
 Административный процесс БРЕНДРАЙЗИНГ построение сильных брендов в сфере благотворительности СЕРГЕЙ ДОЛГОВ Кафедра «Теория и практика рекламы» ГУ-ВШЭ, www.a
 БРЕНДРАЙЗИНГ построение сильных брендов в сфере благотворительности СЕРГЕЙ ДОЛГОВ Кафедра «Теория и практика рекламы» ГУ-ВШЭ, www.a Assembly of MDF panels
 Assembly of MDF panels Орфоэпия
 Орфоэпия Мастер классКак управляя тарифами на банковское обслуживание обеспечить рост доходов банка.
 Мастер классКак управляя тарифами на банковское обслуживание обеспечить рост доходов банка. Урок литературного чтения
 Урок литературного чтения Қазақстандық құқық негіздері
 Қазақстандық құқық негіздері Степень социальной открытости теологии
 Степень социальной открытости теологии Новые направления биологии
 Новые направления биологии Свойства равнобедренного треугольника
 Свойства равнобедренного треугольника Основные направления воспитательной работы МОУ «СОШ № 92» в рамках Года учителя
 Основные направления воспитательной работы МОУ «СОШ № 92» в рамках Года учителя Цель и задачи
 Цель и задачи