Содержание
- 2. Индивид – биологическая единица общества (без личностных качеств). Наблюдаема самим человеком. Индивидуальность – особенная, своеобразная, непохожая
- 3. Структура личности Структура личности Способности Потребности Темперамент Характер Волевые качества Самопознание, самоконтроль, саморегуляция Направленность, притязания, личностная
- 4. Социальная структура личности: Направленность: совокупность значимых интересов, потребностей, установок (влечения, интересы, мировоззрения и т.д.). Позиция личности:
- 5. Структура по И.И.Платонову Социальная подструктура: Мотивация -интересы -потребности -мировоззрение Социально-биологическая подструктура: Опыт -знания умения навыки Воспитание
- 6. Способности – это индивидуально-психологические свойства личности, благодаря которым успешно выполняются определённые виды деятельности.
- 7. Одарённость – совокупность общих и специальных способностей. Талант – высокая степень одарённости в определённой области. Гениальность
- 8. Потребности – это отражение в сознании человека его нужд в чём-либо. Это основной источник активности человека.
- 9. Темперамент – выраженная интенсивность внешнего проявления эмоций, это совокупность психических, эмоциональных, волевых свойств человека, определяющих его
- 10. Особенности темперамента проявляются: В степени эмоциональной возбудимости; В скорости и энергии протекания психических процессов; В скорости
- 11. Темперамент Темперамент
- 14. Психологическая характеристика темперамента
- 15. Характер – это сочетание наиболее устойчивых особенностей, свойств личности, проявляющихся в поведении человека, в отношении его
- 17. Воля – это сознательное регулирование человеком своего поведения, которое выражается в умении преодолевать препятствия при стремлении
- 18. Волевой процесс. ЭТАПЫ (по Рубинштейну С.Л.) Возникновение побуждения и предварительная постановка цели. Обсуждение и борьба мотивов.
- 19. Волевое регулирование поведения в профессиональной деятельности медсестры. Задача медсестры: укрепление воли пациентов через восстановление полезных привычек.
- 20. Мотивация – побуждения, вызывающие активность организма и определяющие её направленность. Мотивы – внутренние силы, которые связаны
- 21. Профессиональная мотивация медсестры. Потребности по Н. Мurray. Потребностно-мотивационные характеристики В достижении: Желание работать Эффективно решать проблемы
- 23. Скачать презентацию




















Партизаны в годы Великой Отечественной войны
Новость как базовая модель журналистского текста
Проект 3D-модели цилиндрического одноступенчатого редуктора
Планы. Выручка без НДС
Миллион для дочки
Приглашаем в бизнес с холдингом Закон успеха
Графическое изображение деталей из древесины
Десятичные дроби (5 класс)
ГЛОБАЛЬНОЕ ПОТЕПЛЕНИЕ
Презентация на тему График линейной функции
Введение в научную деятельность: что? как? и зачем?
«Опыт успешного развития инновационных компаний. Стратегия развития «Start –up хаба»»
Презентация на тему Белла Ахмадулина
Звездам навстречу
Слова с разным количеством слогов
Весенний фестиваль для учащихся
Презентация 2
ИТ-услуги для ритейл-компаний: опыт и перспективы
Общее знакомство с растениями. Мир растений
Industry. Системы безопасности и эксплуатации кровли для промышленного и гражданского строительства
Школа Информационного Комфорта
Презентация на тему Международный День Школьных Библиотек
Динамика двигательной подготовленности и физического здоровья у легкоатлетов
Визуализация 4 комплектов – сантехника разной цены и позиционирования (от комфорта до бизнеса)
Авторская конкурсная работа «Моя школьная творческая мастерская»
животный мир
Формирование образного и логического мышления в процессе обучения литературе.
12. Композиция проектной работы и планирование ее содержания Если в конце исследования не видно начало следующего – значит, исслед