Львова С.И., Львов В.В.

Львов Валентин Витальевич
Кандидат педагогических наук, доцент, старший научный сотрудник, лаборатории обучения русскому (родному) языку Института содержания и методов обучения Российской академии образования; лауреат премии Правительства РФ в области образования за 2002 год.
Львова Светлана Ивановна
Доктор педагогических наук, профессор, главный научный сотрудник и зав. лабораторией обучения русскому языку Института содержания и методов обучения Российской академии образования; лауреат премии Правительства РФ в области образования за 2002 год; награждена нагрудным знаком «Почётный работник общего образования Российской Федерации».

всестороннее развитие личности средствами предмета;
развитие мышления, устной и письменной речи учащихся, их эмоционально-волевой сферы, логического мышления;
формирование потребности в речевом самосовершенствовании;
совершенствование языковой, коммуникативной компетенций, необходимых для учебной и трудовой деятельности.
Учебник направлен на:
Отличительная особенность пособия
не только яркая обложка, цветные
языка с другими школьными предметами.

Язык - это история народа. Язык - это путь цивилизации и культуры. Поэтому-то изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью.
Александр Куприн
Триединый
подход
к языковому
явлению
В основе учебника
АНАЛИЗ
ЗНАЧЕНИЯ,
ФОРМЫ,
ФУНКЦИИ
школьники приходят к убеждению, что определенным смыслом обладает не только слово, но и другие единицы языка
РЕЗУЛЬТАТ

Учебник С.И.Львовой – это хороший помощник учителя на уроке русского языка
Особенностью учебников для 5-х классов является ориентация на интенсивное речевое и интеллектуальное развитие учащихся. Это выражается прежде всего в целенаправленном формировании всех видов речевой деятельности (умения читать, слушать, говорить и писать), а также в развитии врожденного языкового чутья и речемыслительных способностей учащихся. Курс отличается ярко выраженной семантической направленностью в предъявлении грамматико-орфографического материала, усиленным вниманием к особенностям употребления в речи языковых единиц, вниманием к эстетической функции изучаемых явлений языка. При этом максимально учитываются закономерности и этапы речевого развития учащихся.
РАЗДЕЛЫ
"Словообразование"
"Морфемика"
взаимосвязь
формы и
содержания
смысловое
наполнение
языковых
элементов
Ученик получает возможность
наблюдать, как та или иная языковая
структура определяет сходство всех
словоформ, которые соответствуют
этой модели. В соответствии с этим
принципом составлены
и задания в учебнике.
модели, схемы, конструкции

редактирование текста
Культура речи
Кроме традиционных видов работы по развитию речи
(выразительно прочитать текст, озаглавить его,
определить основную мысль,
а также сочинений и изложений),
в учебнике предлагаются:
работа с разными видами словарей
(толковым, орфоэпическим,
синонимов , эпитетов,
словообразовательным
текстоведческий анализ текста.
( тема, основная мысль,
тип речи, стиль,
средства связи предложений

В учебнике реализуется идея дифференцированного подхода к обучению, что выражается в выделении дополнительного материала. Ярким красным цветом выделены более трудные задания. Это позволяет учителю построить работу личностно-ориентированными технологиями
Регулярное обращение к грамматической теории, к лексико-фразеологическим, стилистическим, речеведческим понятиям дает возможность в процессе разнообразных видов лингвистического и литературоведческого анализа
- углублять и расширять знания учащихся о системе языка;
- обогащать их некоторыми фактами, связанными с процессами развития языка как системы, с историей языка.
Индивидуальная работа

Внедрение учебника
РУБРИКИ
«Пишем творческую работу»
«Проводим наблюдение»
«Русский язык на других уроках»
«Конкурс художников»
Разнообразный материал учебника направлен на развитие интеллектуальных,
коммуникативных и творческих
способностей учащихся

Учебник «Русский язык» С.Львовой, В.Львова
Формирует
мнение
Увлекает
Развивает
речь
Помогает
подготовиться
к ЕГЭ
Информирует
Воспитывает
эстетический
вкус
Шкала мнений родителей
Расширяет
знания