Содержание
- 2. масса
- 3. масса объём
- 4. масса объём число частиц
- 5. масса объём число частиц количество вещества
- 6. масса
- 7. масса m
- 8. масса m [мг]; [г]; [кг]
- 9. масса m [мг]; [г]; [кг] 1 г = 1 000 мг 1 кг = 1 000
- 10. масса m [мг]; [г]; [кг] 1 г = 1 000 мг 1 кг = 1 000
- 11. объём
- 12. объём V
- 13. объём V [cм3]; [м3]; [мл]; [л]
- 14. объём V [cм3]; [м3]; [мл]; [л] 1 л = 1 000 мл 1 м3 = 1
- 15. объём V [cм3]; [м3]; [мл]; [л] 1 л = 1 000 мл 1 м3 = 1
- 17. число частиц
- 18. число частиц N
- 19. число частиц N [атомов] [молекул]
- 20. число частиц N [атомов] [молекул] mч – масса одной структурной частицы
- 21. Количества вещества
- 22. Количества вещества n
- 23. Количества вещества n [ммоль]; [моль]; [кмоль]
- 24. Количества вещества n [ммоль]; [моль]; [кмоль] 1 моль = 1 000 ммоль 1 кмоль = 1
- 25. Количества вещества – это физическая величина, характеризующая порцию вещества; определяется числом структурных частиц, содержащихся в данной
- 26. 1 моль – это количество вещества порции, содержащей 6,02•1023 структурных частиц. 602 000 000 000 000
- 27. постоянная Авогадро
- 28. постоянная Авогадро NA
- 29. постоянная Авогадро NA
- 30. постоянная Авогадро NA NA = 6•1023 моль-1
- 31. постоянная Авогадро NA 1 моль любого вещества содержит 6•1023 структурных частиц данного вещества. NA = 6•1023
- 32. Физический смысл постоянной Авогадро - число структурных частиц в 1 моль вещества
- 33. Физический смысл постоянной Авогадро - число структурных частиц в 1 моль вещества
- 34. N n NA
- 35. Какое количество вещества составляют 3•1023 атомов серы?
- 36. Какое количество вещества составляют 3•1023 атомов серы?
- 37. Какое количество вещества составляют 3•1023 атомов серы?
- 38. Какое n составляют 3•1023 атомов серы?
- 39. Какое n составляют 3•1023 атомов серы?
- 40. Какое n составляют N = 6•1023 атомов серы?
- 41. Какое n составляют N = 6•1023 атомов серы?
- 42. Какое n составляют N = 6•1023 S?
- 43. Какое n составляют N = 6•1023 S?
- 44. n ? составляют N = 6•1023 S?
- 45. n(S) ? составляют N = 6•1023 S?
- 46. n(S) ? составляют N(S) = 6•1023
- 47. Дано N(S) = 6•1023 Найти n(S) ?
- 48. Дано N(S) = 6•1023 Найти n(S) ? Решение
- 49. N n NA
- 50. Дано N(S) = 6•1023 Найти n(S) ? Решение
- 51. Дано N(S) = 6•1023 Найти n(S) ? Решение n(S) = 0,5 моль
- 53. Скачать презентацию






![масса m [мг]; [г]; [кг]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467153/slide-7.jpg)
![масса m [мг]; [г]; [кг] 1 г = 1 000 мг 1](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467153/slide-8.jpg)
![масса m [мг]; [г]; [кг] 1 г = 1 000 мг 1](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467153/slide-9.jpg)


![объём V [cм3]; [м3]; [мл]; [л]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467153/slide-12.jpg)
![объём V [cм3]; [м3]; [мл]; [л] 1 л = 1 000 мл](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467153/slide-13.jpg)
![объём V [cм3]; [м3]; [мл]; [л] 1 л = 1 000 мл](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467153/slide-14.jpg)



![число частиц N [атомов] [молекул]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467153/slide-18.jpg)
![число частиц N [атомов] [молекул] mч – масса одной структурной частицы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467153/slide-19.jpg)


![Количества вещества n [ммоль]; [моль]; [кмоль]](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467153/slide-22.jpg)
![Количества вещества n [ммоль]; [моль]; [кмоль] 1 моль = 1 000 ммоль](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/467153/slide-23.jpg)



























Красноярская ТЭЦ-3
15 – среднее количество жалоб Информация о количестве поступивших жалоб по комплексу потребительского рынка и услуг, поступивших
Воинские звания
Управление сроками производства. Планирование загрузки производственных мощностей
Рецепты здорового питания
Транспортная логистика
Выдающие спортсмены
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ Развитие учительского потенциала как одно из требований модернизации образования 27.03.12.
20180213_ns_akva_achilovoy
Искусство Испании XVI - XVII вв
Функции государства
Feelings
Этапы работы поисковой системы
Основы социальных коммуникаций. Курсы обучения
ОСНОВЫ ГРАФИЧЕСКОГО ДИЗАЙНА В ЦЕЛЯХ СОЗДАНИЯ КОНТЕНТА Создаете
Новый подход в дизайне швейного изделия
Правила дорожного движения
1.Интерпсихическое взаимодействие как обыкновенное чудо. 2.Лонгитюдное исследование поисковой активности учащихся в начальной и о
Ускорение проекта на PHP на примере
Презентация на тему Марийский народный орнамент
Один дома. Правила поведения
Perfect Conpetition and the supply Curve
Оправданы ли вложения в технологическое образование? Гудзенко Дмитрий Юрьевич, к.т.н., CPP
Министерство транспорта Российской Федерации
Работа над собой ( или как я сбросила 26 кг ) Собственная фотоистория Авт. Маскаева Наталья Экспресс – Версия.
Имя существительное. Обобщение
Наш школьный двор
Новое творчество – современное и неординарное искусство наив-примитивизм