Содержание
- 2. Мастер-класс как педагогическая технология Цель идея Действия Оценка Результат
- 3. Цель: Научить приему составления определения понятий на примере темы «Географические координаты»
- 4. Обоснование Традиционно на уроке и в учебниках дается готовое определение в полном объеме на уровне конечного
- 5. Учебные задачи: Ознакомление с определениями учебника географии 6 класса по теме «Географические координаты»; Знакомство с алгоритмом
- 6. Географические координаты- это значение широты и долготы точек земного шара. Географическая широта – это расстояние от
- 7. Понятие Что такое? (Родовое слово) Существенные признаки = + Схема определения понятия Изображение Земли Карта На
- 8. Географические полюса – это … Меридиан – это … Экватор - это Параллель – это …
- 9. . С.п. Ю.п. 90° 180° 90°. Географическая широта и долгота С.п. 180° 0° 0° 60° 30°
- 11. Географическая широта -это Величина дуги меридиана От экватора до заданной точки Бывает северной и южной Изменяется
- 13. Меридиан – это… Условная линия на карте и глобусе Соединяет полюса Земли Кратчайшая Показывает направление «север-юг»
- 16. Скачать презентацию