Методические указания к выполнению творческой работы Психологическое исследование личности

Форма творческой работы – исследование
Цель: Закрепить на практике теоретические знания студентов, полученные ими при изучении темы «Социальная психология личности».

I этап: консультирование по написанию творческой работы.
Задание: выбрать известную личность (писатель, художник, композитор, политический деятель и т.д.) и дать ей психологическую характеристику по предложенному плану.
Источники тем творческих работ - личные интересы или симпатии к той или иной личности.

План написания работы:
1.Краткая биография.
Где и когда родился, в какой социальной среде прошло становление личности, какие факторы и события повлияли на формирование личности.

2.Характеристика как индивида.
Внешний облик человека: цвет волос, глаз, кожи, особенности телосложения, черты лица и т.д.

3.Характеристика как личности и индивидуальности.
3.1. Черты характера
3.2. Тип темперамента
3.3. Способности
3.4. Волевые качества
3.5. Проявление эмоций
3.6. Мотивационная сфера

4.Социальные роли и ценность личности.
Какие роли данная личность играла (играет) в обществе, кем являлась (является) по отношению к окружающим (отцом, сыном, братом, другом и т.д.) По какой социальной роли нам известна эта личность. В чем заключается ценность данной личности.

5.Вывод: мое отношение к данной личности.
Почему я решил описать именно эту личность? Что в этой личности меня привлекает (или отталкивает)? Какова ценность данной личности для общества? Какие качества, присущие этой личности мне хотелось бы приобрести?

II этап: оформление творческой работы
ГБОУ СПО РО «Таганрогский металлургический техникум»
Практическая работа
Психологическое исследование личности -
…………
Выполнил студент группы…
Ф.И.О.
Проверил преподаватель
Ф.И.О.
20 _

Содержание
Краткая биография.
Характеристика как индивида.
Характеристика как личности и индивидуальности.
Социальные роли и ценность личности.
Вывод: мое отношение к данной личности.
Литература.

Требования к выступлению:
1. В докладе дополняются и раскрываются ключевые моменты, представленные на слайдах.
2. Выступающий не зачитывает информацию с экрана.
3. Тексты презентации тщательно отредактированы.
4. Графика, звуковые эффекты и эффекты анимации иллюстрируют устное выступление и не отвлекают внимание слушателей.
5. Выступающий поддерживает зрительный контакт с аудиторией.
6. Выступающий свободно управляет презентацией MS Power Point в процессе выступления и ответов на вопросы.
7. Выступающий точно укладывается в рамки регламента.

III этап: Защита творческой работы
Критерии оценки
Выступление
В выступлении дополняются и раскрываются ключевые моменты, представленные на слайдах.
Краткость и доступность изложения;
Научность выступления (логика, обоснованность выводов, доказательность.
Наглядность
Титульный слайд содержит информацию об авторе и времени создания презентации;
Материал представлен в хорошо структурированном виде;
Текст слайдов построен на использовании ключевых слов и фраз;
Тексты презентации тщательно отредактированы.

IV этап: Оценка творческой работы.
Оценочный лист

V этап: Рефлексия
-Назвать обнаруженные проблемы, трудности и пути их решения;
-Какой этап работы был самым интересным;
-Какой этап работы был самым сложным;
-Чему данная работа научила;
-Дать оценку действиям всех участников во время ключевых этапов защиты с точки зрения способствования их творческому самовыражению.