Методы развития внимания у детей дошкольного возраста

Особенности развития внимания у детей дошкольного возраста
Внимание ребенка в начале дошкольного возраста отражает его интерес к окружающим предметам и выполняемым с ними действиям. Ребенок сосредоточен, пока интерес не угасает. Появление нового предмета тотчас вызывает переключение внимания на него. Поэтому дети редко длительное время занимаются одним и тем же делом.
Внимание обладает определенными свойствами: объемом, устойчивостью, концентрацией, избирательностью, распределением, переключаемостью и произвольностью. Нарушение каждого из перечисленных свойств приводит к отклонениям в поведении и деятельности ребенка

Методы и приёмы
Словесные методы обучения (рассказ, объяснение, беседа)
Наглядные методы (наблюдение, иллюстрация, демонстрация наглядных пособий, презентаций)
Практические методы (устные и письменные упражнения, самостоятельная работа)
Активные методы (исследовательские, метод проблемных ситуаций, ролевые игры, работа в группах, парах)

УпражнениЯ и игры для развития внимания у детей
Рисование узоров по клеточкам
Рисование рисунков с опорой на образец (срисовывание)
Поиск выходы из лабиринтов (по картинкам)
Кодирование (расставить знаки в фигурах по заданному образцу)

Развития внимания и логического мышления у дошкольников
К началу обучения у ребенка постепенно формируется произвольное внимание. Опыт работы свидетельствует о том, что в результате с детьми показатели мышления могут возрастать в 3-4 раза.

Пальчиковый театр
Помогает развивать речь:
Способствует овладению навыками мелкой моторики