Министерство экономического развития Российской Федерации Российская академия народного хозяйства и государственной службы пр
Содержание
- 2. Стратегия - 2020 Здравоохранение и образование - драйверы экономического развития ближайших десятилетий Ключевой фактор успеха программ
- 3. Разработка участниками Программы практически реализуемых проектов Одновременный охват всех субъектов Российской Федерации Охват всех уровней управления
- 4. Прошло обучение в формате повышения квалификации: - 400 руководителей (заместителей руководителя) органов управления здравоохранением и образованием
- 5. Выступление Фурсенко Андрея Александровича (Министерство образования и науки Российской Федерации, Министр) Выступление Голиковой Татьяны Алексеевны (Министерство
- 6. Выступления Председателей Экспертной комиссии по защите проектных работ Выступление Реморенко Игоря Михайловича (Министерство образования и науки
- 7. В рамках направления подготовки учебно-методических материалов разработаны: 60 учебно-методических комплексов; 30 учебных модулей, характеризующих проблемные ситуации,
- 8. Всего выполнено проектных работ: - 49 участниками Программы категории А 329 участниками Программы категории Б Тематическая
- 9. Планируется обучение 4000 участников Программы в формате повышения квалификации: - 400 руководителей (заместителей руководителя) органов управления
- 10. График обучения государственных и муниципальных служащих (категория А); руководителей (заместителей руководителей) учреждений образования и здравоохранения (категория
- 11. Расположение филиалов РАНХ и ГС и вузов-партнеров для реализации Программы обучения руководителей (руководящих сотрудников) органов управления
- 12. График проведения стажировок государственных и муниципальных служащих (категория А) и руководителей (заместителей руководителей) учреждений образования и
- 13. Структура учебного плана (в аудиторных часах)
- 14. Направления развития Программы на 2012 год Внедрение в регионах результатов проектных работ участников Программы Предложения по
- 16. Скачать презентацию