Мир права вокруг нас

"Мир права вокруг нас"
Соревнование

Цели:
Подвести учащихся к пониманию сущности права как меры свободы и справедливости; развивать самостоятельность, творческие способности, посредством решения задач проблемного характера; прививать навыки исследовательской работы; воспитывать активную жизненную позицию, формировать нравственные качества, правовую культуру учащихся.

Мы живём в мире права. По многу раз в день, выступая в какой – либо социальной роли, мы становимся участниками
различных отношений, регулируемых нормами права.
Тысячи невидимых нитей связывают человека с обществом. Он учится, работает, ходит в магазин, ездит в транспорте,
бывает в музеях, театрах, кино, ходит в гости, смотрит телевизор, слушает радио, читает газеты. Человек общается.
В большинстве случаев, мы знаем, как вести себя: в силу сложившихся традиций, благодаря знакомству с законом из
средств массовой информации и лишь в отдельных случаях мы целенаправленно изучаем правовые источники.
Знаменитый английский юрист XVIII века Блэкстон говорил: «Преимущества и свободное время даны людям не
только для их собственной пользы, но и в интересах общества, а между тем они не могут ни на каком поприще жизни
правильно исполнить свой долг по отношению к обществу и самим себе, если они не знакомы до некоторой степени с
правом и законом».
Право – одно из самых ценных приобретений сделанных человечеством на путях его исторического развития и
одновременно оно само есть важнейший инструмент общественного прогресса. А это значит, что задача каждого –
научиться владеть правовыми знаниями и уметь использовать их в различных, подчас нестандартных ситуациях.
Надеюсь, что сегодняшнее наше соревнование покажет, насколько вы владеете правовыми нормами и умеете
использовать их.
А теперь подошло время проявить себя, выполняя задания по различным областям правовых знаний. Кто получит право
открыть первый сектор покажет конкурс «Тёмная лошадка».
Слово преподавателя

Определите нормы и законы каких отраслей права регулируют правовые отношения, возникшие в следующих случаях.
Команда, набравшая большее количество баллов, получает право выбора сектора, в котором получает право первого хода.
Разминка

Жеребьёвка.
Представьте себе такую ситуацию. Вы приехали в страну, правовая система которой вам почти неизвестна.
Вам предоставляется возможность задать знающему положение дел человеку 3 конкретных вопроса,
чтобы разобраться в интересующем вас вопросе.
Какие бы вопросы вы задали и почему? (Оцениваются точность и оригинальность вопросов).
"Тёмная лошадка"

Чья радуга ярче?
Кто такой? Что такое?
«Обгонялки»
Ты мне - я тебе
Шанс
Какого роду – племени?
Федот, да не тот.
На загадку дай отгадку
«Объяснялки»

Эссе
Домашнее задание
Перед вами высказывания известных личностей. Ваша задача пояснить вашу личную позицию
по вопросу, т.е. как вы понимаете смысл сказанного? Пояснить и аргументировать вашу точку
зрения.
1. Законы бесполезны, как для хороших, так и для дурных людей. Первые не нуждаются в
законах, а вторые не становятся от них лучше.
2. Жить без законов немыслимо. Предоставив людям свободу делать то, что им хочется или
кажется нужным, мы ввергнем наше общество в пучину хаоса и войны.

Гражданское право
Закон «О защите прав потребителей» уже сыграл важную роль на российском потребительском рынке. Хотя до порядка на рынке товаров и услуг ещё далеко. Порядок наступит тогда, когда сами граждане начнут применять механизмы защиты
своих прав. Познакомьтесь с двумя реальными письмами потребителей, чьи права были нарушены, и попытайтесь дать ответы на интересующие их вопросы.
Каждой команде выдаётся письмо потребителя. На обдумывание предоставляется 3 минуты. Затем необходимо ответить на вопрос потребителя.

Имеются карточки двух цветов: красные и зелёные. Каждой команде предоставляется право выбора карточек любого цвета в количестве 5 штук.
В течение 3 минут вам необходимо обдумать предложенные в карточках термины и определения и дать ответ.
оцениваются ответы по красным карточкам в 2 балла каждый ответ, а по зелёным – в 1 балл.
"Шляпная дискуссия"

Командам предлагается решить юридические задачи.
В течение 3 минут необходимо одумать предложенные
задачи и прокомментировать свой ответ.
Уголовное право

Командам предлагается решить кроссворд. На обдумывание и решение кроссворда предоставляется 3 минуты.
Кроссворд

Административное право
?
?
?

Командам предлагается заполнить таблицу «Права и обязанности работодателя и работника, вытекающие из трудового договора».
На обдумывание и заполнение таблицы предоставляется 5 минут.
Трудовое право

Команды в течении 3 минут должны решить тестовое задание.
Семейное право

В теории конституционного права принято выделять следующие виды правовых норм: Провозглашающие, разрешающие, регламентирующие, обязывающие, запрещающие.
Приведите примеры из главы 1 Конституции РФ (статьи, положения) относящиеся к каждому из видов правовых норм.
В течение 5 минут вам необходимо обдумать и прокомментировать свои ответы.
Конституционное право