Содержание
- 2. Актуальность исследования Почему из жизни детей постепенно исчезают печатные детские журналы?
- 3. Цель исследования: Познакомить школьников с многообразием печатных версий современных детских журналов, расширить круг чтения одноклассников, создать
- 4. Задачи исследования: - провести анкетирование, изучить мнение младших школьников о детских журналах - познакомить одноклассников с
- 5. Предмет исследования: Современные детские журналы в России. Объект исследования: Уровень знаний школьников о детских журналах.
- 6. Гипотеза исследования: Если познакомить моих одноклассников с многообразием печатных современных детских журналов, это поможет им не
- 7. История детских журналов Первопечатная детская книга «Азбука» «Мир в картинках» Яна Каменского Журнал Н. Новикова «Детское
- 8. «Чиж и Еж» (1930-1941) Журнал «Мурзика»(с 1924 г.) Журнал «Пионер» (с 1924 г) Журнал «Задушевное слово»
- 9. Анкетирование младших школьников Была разработана специальная анкета «Ваше отношение к детским журналам» (2-4 классы). Всего в
- 10. Как регулярно вы читаете детские журналы? 26 % детей регулярно читают детские журналы. 57 % иногда
- 11. - 78% детей покупают журналы. - 3% выписывают детские журналы. - 17 % пользуются услугами библиотеки.
- 12. Что привлекает маленьких читателей в детских журналах? Ваши любимые рубрики? 57% - комиксы, 54% - игры
- 13. Рейтинг современных детских журналов в начальной школе
- 14. Встреча с работниками читального зала городской детской библиотеки Результат встречи - мы всем классом стали читателями
- 15. В гостях у «Мурзилки» Я и мои одноклассники узнали много интересного об истории этого журнала и
- 16. Интервью с заместителем главного редактора журнала «Мурзилка» Ириной Антоновой Сведения, полученные в этом интервью, очень пригодились
- 17. Экскурсия в Издательско-Полиграфический комплекс «Пензенская правда» Знакомство с этапами работы над печатными изданиями.
- 18. Творческие конкурсы для одноклассников Выставка журналов«Лучший журнал» Конкурс сочинений: «Мой любимый журнал»
- 19. Каталог современных детских журналов В каталоге указаны выходные данные журналов: год издания, тираж, количество страниц в
- 20. Заключительное анкетирование Радует, что интерес к познавательным журналам увеличился на 50%
- 21. Какую на ваш взгляд пользу приносит чтение журналов? - развивает ум и логику - 45%; -
- 22. Итоги исследования: Таким образом, наша гипотеза подтвердилась. Мы видим, что у ребят повысился интерес к печатным
- 23. Классный журнал 4 «Б» класса «Росточки» - Каждый номер журнала будет посвящен одной теме. - В
- 24. Первый выпуск нашего журнала – новогодний! Этот номер посвящен зиме, елочным игрушкам, деду Морозу и всем
- 25. Детские журналы - очень нужны, мои одноклассники с удовольствием читают их и познают мир! Содержание и
- 27. Скачать презентацию
























הפעל בתצוגה מלאה בלבד!
Чугун и сталь
Презентация на тему Василий Иванович Чапаев (1887-1919)
Периметр – сумма длин всех сторон
Реформа профессионального образования в современной России: Доклад на чтениях памяти Г.П.Щедровицкого, февраль 2008 года
Лучшие Работодатели в Украине - 2008
Внешняя политика России в 1801-1812 годах
Ипотечное кредитование
ОСОБЕННОСТИ ДЕФЕКТООБРАЗОВАНИЯ ПРИ ВЫРАЩИВАНИИ БЕЗДИСЛОКАЦИОННЫХ МОНОКРИСТАЛЛОВ КРЕМНИЯ И ТЕРМООБРАБОТКЕ ПЛАСТИН
__BI Consult KP (новый дизайн)
ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ ТОС(территориальное общественное самоуправление)
GROWTH AND GROWTH POLICY
Понятие,сущность, социальное назначение, функции и принципы права
Композиция в рисунке
Презентация на тему ДРЕВНЕЙШИЕ ЛЮДИ
Педагогическая технология "Портфолио"
Расчеты прочности и оценка ресурса долговечности оборудования прокатных станов на фирме «Уралмаш – Инжиниринг»
Краденое первенство
Разрезы в аксонометрических проекциях. 8 класс
MONETARY POLICY
Салам
Vente d une propriete en Nouvelle Caledonie
Как предпринимателям получить клиентов из ВКонтакте
Ответственность родителей за формирование правовой культуры детей
Презентация на тему Строение птиц
Художественная культура Китая
ВОЗМОЖНОСТИ ВЛИЯНИЯ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ НА КОНЕЧНЫЙ ТАРИФ
Профилактика профессиональных деформаций в деятельности педагога