Слайд 2Вопрос
О чём мы будем говорить в третьей главе?
(с. 97 учебника)
Слайд 4 Модель – это упрощённое подобие реального объекта. С раннего детства человек имеет
дело с различными моделями.
Слайд 5 Кукла – это модель живого объекта, предназначенная для игр или кукольных спектаклей.
Куклы бывают:
матерчатые
фарфоровые
стеклянные
пластиковые
резиновые
деревянные
Слайд 7 Для мальчиков создают другие модели реальных объектов:
Слайд 8 Модель обладает не всеми, а только некоторыми свойствами, которыми обладает реальный объект.
Слайд 9 Чтобы детям было удобно играть, модели делают либо маленькими, либо большими.
Модель
может иметь ту же форму, цвет, тот же элементный состав, что и моделируемый объект. Но внутреннее устройство реального объекта в игрушке часто не моделируется.
Слайд 10 Для знакомства с реальным миром требуются другие модели. Например, глобус. Глобус –
это модель Земли, упрощённое подобие реального Земного шара.
Слайд 11Материальные и информационные модели
Слайд 12 Медведь, собака, мышь, глобус, куклы, игрушки, скульптуры – это материальные модели объектов.
К
информационным моделям относят текст, рисунок, схему, фотографию, карту, чертёж.
Слайд 13 Все модели обладают общим свойством – они несут информацию об объектах реальной
действительности.
Слайд 14 Реальный объект, с которого делается модель, называют объектом-оригиналом.
Слайд 15 Моделируют люди с целью хранения и передачи информации, проведения различных опытов.
Слайд 16 Объект может быть моделью, если является упрощённым подобием объекта – оригинала.
Слайд 17 Модель может быть внешне похожей на оригинал, а может быть не похожей.
Слайд 21 Познавая мир, мы смотрим, слушаем, читаем. В нашем сознании возникают образы объектов
и представления о них. Это виртуальные модели. Они являются элементами нашего мировоззрения. Возникновение таких моделей происходит само собой в процессе жизни и во время учёбы. Поэтому их можно назвать естественными.
Слайд 22 Естественная виртуальная модель – это образ объекта в нашей памяти, наши представления
о нём.
Слайд 23 Если объект внимательно рассматривать, изучать, то виртуальная модель будет больше соответствовать реальному
объекту. Имея представления об объекте, человек может создать искусственную модель.
Слайд 24 Искусственная виртуальная модель – это образ объекта, созданный с помощью компьютера на
экране монитора.
Слайд 25 Человек может создать модель только тогда, когда ему известны свойства объекта: форма,
размер, элементный состав, отношения с другими объектами, характер объекта-оригинала.
Слайд 27 Приступить к моделированию можно тогда, когда определены существенные свойства объекта. Важно знать,
с какой целью мы создаём модель?
Слайд 28Цели моделирования
сохранить информацию о наблюдаемом объекте;
передать информацию о нём другим
людям;
показать, как будет выглядеть объект, которого ещё нет;
изучить или испытать на модели работу будущего изделия, если испытание объекта-оригинала дорого, опасно или невозможно.
Слайд 29 Какая именно модель будет создана – зависит от цели моделирования.
Слайд 30Главное, что должны понять
Модель – это упрощённое подобие объекта.
Цели создания модели: сохранить
информацию о наблюдаемом объекте, передать её другим людям.
Слайд 313. Целью создания может быть:
необходимость показать, как будет выглядеть объект, которого ещё
нет;
испытание на объектах работы объекта-оригинала;
изучение на модели существенных свойств объекта, который недоступен для непосредственного наблюдения.
Слайд 32Вопросы
Какие модели объектов ты знаешь? Приведи примеры.
Какие свойства объекта отражаются в модели?
Приведи пример.
Расскажи про объект-оригинал, моделью которого является глобус.
Слайд 334. Расскажи, что ты знаешь про такую знаковую модель как текст или
число. Обладает ли такая модель свойством схожести с объектом-оригиналом?
5. Расскажи про виртуальную модель (естественную и искусственную).