Содержание
- 2. Общие сведения 1 Педагогическая деятельность Учебно-методическая деятельность 3 Результаты педагогической деятельности 4 Повышение профессионального уровня 5
- 3. Раздел 1. Общие сведения «Научить можно лишь тому, что любишь» И. Гете
- 4. В 1990г. окончила Чувашский Государственный педагогический институт им. И.Я.Яковлева По специальности английский и немецкий языки Присвоена
- 5. Педагогический стаж – 23 года, в том числе в данном техникуме – 17 лет Присвоена высшая
- 6. Раздел 2. Педагогическая деятельность «Знание иностранного языка это возможность заглянуть в другой мир». Силован Рамишвили
- 7. Мой педагогический девиз: «Научить учиться» Иностранному языку невозможно научить, иностранному языку возможно научиться. Считаю, что учеба
- 8. Новые педагогические технологии Здоровьесберегающие Дифференцированный подход к обучению Активные методы обучения Метод проектов Использование новых педагогических
- 9. Динамика образовательных достижений обучающихся «
- 10. Достижения студентов «В чем смысл жизни? Служить другим и делать добро» Аристотель
- 11. Достижения студентов «В чем смысл жизни? Служить другим и делать добро» Аристотель
- 12. Достижения студентов « «В чем смысл жизни? Служить другим и делать добро» Аристотель
- 13. Достижения студентов « «В чем смысл жизни? Служить другим и делать добро» Аристотель
- 14. Достижения студентов « «В чем смысл жизни? Служить другим и делать добро» Аристотель
- 15. Внеклассные мероприятия по предмету « Ежегодно в рамках Недели иностранных языков провожу вечера, конкурсы, олимпиады, викторины,
- 16. Воспитательная работа куратора « Первоочередной задачей в моей работе в качестве куратора является включение каждого студента
- 17. «Деятельность - это культура души» Анатолий Рахматов Раздел 3 . Учебно –методическая деятельность
- 18. Мои публикации: «Учитель работает над самой ответственной задачей – он формирует человека» Михаил Калинин Обобщение и
- 19. Мои публикации: «Учитель работает над самой ответственной задачей – он формирует человека» Михаил Калинин Обобщение и
- 20. «Образование – лицо разума» Кей-Кавус Раздел 4. Результаты педагогической деятельности
- 21. «Чему бы ты ни учился, ты учишься для себя» - Петроний Участие в работе конференций, семинаров
- 22. Мои достижения: на муниципальном этапе
- 23. Мои достижения: на федеральном этапе «Нет ничего более легкого, чем быть занятым, и нет ничего более
- 24. Награды Почетная грамота администрации г. Чебоксары, 2002г. . Почетная грамота Министерства образования и молодежной политики Чувашской
- 25. «Педагоги не могут успешно кого-то учить, если в это же время усердно не учатся сами» Али
- 26. . Курсы повышения квалификации «Нужно много учиться, чтобы немногое знать» Шарль Монтескье
- 28. Скачать презентацию

























История прически
Персональные решения для малого бизнеса. Технологии возможностей
Урок по физике на тему «Давление»
Адрес детства - Горнозаводск
PLK_Romasenko
Змеи
История Урала
Новогодний калейдоскоп
СИСТЕМА «ИНТЕРНЕТ-БАНКИНГ ДЛЯ ЮРИДИЧЕСКИХ ЛИЦ»НАРОДНОГО БАНКА КАЗАХСТАНА
«Фабрика Креативных Идей»
Действительные и страдательные причастия
Стандартизация, основные понятия и определения
Фигыльлрне кабатлау
Гуси-лебеди
Презентация на тему Безопасность в доме
Теоретические основы лыжной подготовки
SALOMON PARTNERS Тел. +7.495.691.11.84 Факс +7.495.691.15.08 Москва, Скатертный пер., 8/1 www.salomons.ru
Образ Екатерины II глазами историков, художников и писателей XVIII-XIX веков
Игра 3
Презентация на тему Маншук Маметова
Начало славных дел Петра
Зачем интернет-магазину нужны исследования
Вовлечение общественности в процесс экологической оценки
Рекомендации по заполнению портфолио учителя начальных классов
Проект Наставничество: формула успеха
ГУО Туринский учебно-педагогический комплекс детский сад – базовая школа
Отрицательный опыт устройства пандусов. Обзор с примерами и комментариями, почему данный пример является неудачным
ISO 9000 и корпоративные системы. Влияние стандартов системы качества на информационные системы